
市教育局2014年度業(yè)務(wù)職能目標(biāo)
類別 |
序號 |
目標(biāo)名稱 |
目標(biāo)內(nèi)容 |
工作目標(biāo) |
1 |
全面推進素質(zhì)教育 |
加強德育、美育、體育教學(xué),提高學(xué)生綜合素質(zhì),舉辦中小學(xué)讀書節(jié)、科技節(jié)、體育節(jié)、藝術(shù)節(jié),增強學(xué)生社會責(zé)任感、創(chuàng)新精神和實踐能力。深入開展社會主義核心價值體系教育,深化“中國夢”、“愛學(xué)習(xí)、愛勞動、愛祖國”教育活動,加強節(jié)約教育和誠信教育。突出世園主題,抓好社會實踐教育。推進普通中小學(xué)小班化教育,以市政府辦公廳名義印發(fā)《關(guān)于推進青島市普通中小學(xué)小班化教育的實施意見》,督促各區(qū)市制定推進區(qū)域內(nèi)中小學(xué)小班化教育的時間表和路線圖,積極推進中小學(xué)小班化教育實驗。推行海洋特色教育和普通高中多樣化發(fā)展,建成30所海洋教育特色學(xué)校, 普通高中學(xué)校初步形成個性化的辦學(xué)模式和育人方式。落實學(xué)生每天校內(nèi)體育鍛煉一小時規(guī)定,繼續(xù)實施中小學(xué)生“陽光亮眼計劃”,開展中小學(xué)教室光環(huán)境改善工作。加強學(xué)生體質(zhì)監(jiān)測與健康指導(dǎo),提高學(xué)生身體素質(zhì)。 |
2 |
深化職業(yè)教育綜合改革 |
推進我市現(xiàn)代職教體系建設(shè)。繼續(xù)開展實施中職、高職和普通本科對口貫通、一體化培養(yǎng)試點工作,擴大2-3個中職與本科“3+4”試點專業(yè)和招生計劃,完成1-2個中高職專業(yè)聯(lián)盟立項建設(shè)。制定《青島市普通高中與中等職業(yè)學(xué)校教育融合貫通試點方案》,推進1-2所中職學(xué)校與普通高中學(xué)籍互轉(zhuǎn)試點工作。中職學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化目標(biāo)完成率達到省定要求。全面啟動中職學(xué)校公共基礎(chǔ)課改革。推進中高職一體化精品課程建設(shè)。 | |
3 |
推進高等教育多元化發(fā)展 |
繼續(xù)推進在青本科高校重點學(xué)科和高職院校重點專業(yè)市校共建,實施重點學(xué)科與產(chǎn)業(yè)對接計劃,探索高校協(xié)同創(chuàng)新機制。開展第二批高職重點專業(yè)評選。協(xié)調(diào)推進山東大學(xué)青島校區(qū)建設(shè)以及有關(guān)高校共建方案、合作協(xié)議的落實。 | |
4 |
增強干部教師隊伍素質(zhì) |
開展“立師德、樹師風(fēng),做學(xué)生喜愛的老師”主題教育活動。依托北京大學(xué)等名校開展校長、教師高端培訓(xùn)。深入實施名師名校長培養(yǎng)工程,建設(shè)名師名校長工作室,建立發(fā)揮名師名校長示范引領(lǐng)作用的有效機制。開展第二批青島高校教學(xué)名師評選。開展教師有償家教專項治理。完成承擔(dān)的全市人才目標(biāo)任務(wù)。 | |
5 |
推進教育信息化建設(shè) |
制定實施教育信息化建設(shè)三年推進計劃。加快青島教育云資源服務(wù)平臺建設(shè),完成義務(wù)教育段五年級和七年級教師、學(xué)生網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間建設(shè)。繼續(xù)開展數(shù)字校園建設(shè)工作。推進專遞課堂、名師課堂和名校網(wǎng)絡(luò)課堂的建設(shè)和應(yīng)用,以信息化手段擴大優(yōu)質(zhì)教育資源覆蓋面。開展“翻轉(zhuǎn)課堂”、“微課程”試點,探索運用電子書包實驗研究,推動信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的深度融合。開展職業(yè)學(xué)校學(xué)生網(wǎng)上跨校選修學(xué)習(xí)試點。制定實施幼兒園信息化建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)。 | |
6 |
惠民項目 |
積極開展現(xiàn)代化學(xué)校建設(shè),完成聾校綜合樓項目建設(shè)、室內(nèi)外裝飾裝修,年底前正式投入使用;開展職教園區(qū)和幼師高專規(guī)劃設(shè)計工作。強化學(xué)生用品安全監(jiān)管,建設(shè)300所中小學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化食堂。試點實施《青島市中小學(xué)生營養(yǎng)餐管理規(guī)范》。落實各項教育免費政策,完善新市民子女、家庭經(jīng)濟困難學(xué)生就學(xué)保障措施。加強公辦幼兒園建設(shè),探索通過公建民營、政府補貼、委托管理等方式增加普惠性學(xué)前教育資源,提高普惠園補助標(biāo)準(zhǔn),普惠性民辦園提供學(xué)位數(shù)達到1.5萬個。完成市政府下達的年度招商引資任務(wù)。 | |
7 |
建設(shè)平安和諧校園 |
修訂學(xué)校安全工作暫行規(guī)定,制定中小學(xué)安全管理標(biāo)準(zhǔn),落實教育部《中小學(xué)校崗位安全工作指南》。加強師生安全知識教育與培訓(xùn),全面推進安全教育實驗區(qū)工作,開展應(yīng)急演練活動,提升師生自救自護能力。整合資源,建設(shè)校園安全視頻監(jiān)控平臺。開展校園及周邊治安綜合治理集中整治行動。加強校園及校車安全管理。 | |
奮斗目標(biāo) |
1 |
簡政放權(quán),深化教育領(lǐng)域綜合改革 |
印發(fā)《關(guān)于簡政放權(quán)加快推進現(xiàn)代學(xué)校制度建設(shè)的意見》,探索構(gòu)建現(xiàn)代教育治理體系。深化校長職級制改革,完善校級干部和中層干部選拔管理制度。制定市屬職業(yè)院校校長專業(yè)標(biāo)準(zhǔn),并推進試點工作。完善教育督導(dǎo)制度,探索社會參與評價教育機制。深化中小學(xué)、幼兒園招生改革,推進國家普通中小學(xué)教育質(zhì)量綜合評價改革實驗工作,實行中職學(xué)校學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量評價改革。 |
2 |
統(tǒng)籌調(diào)配,促進城鄉(xiāng)教育一體化發(fā)展 |
全面推進 “國家義務(wù)教育發(fā)展基本均衡縣”創(chuàng)建工作。實施教育資源薄弱鎮(zhèn)學(xué)校設(shè)施配備扶助計劃,改善農(nóng)村中小學(xué)辦學(xué)條件。鼓勵城區(qū)教師到農(nóng)村支教,確保農(nóng)村教師崗位津貼落實到位。推行義務(wù)教育學(xué)校校長和教師輪崗交流制度,促進教育資源均衡配置。深化中小學(xué)擴大優(yōu)質(zhì)教育資源改革,推出集團化辦學(xué)、學(xué)區(qū)化管理、高校和科研院所輻射中小學(xué)等新的改革成果,逐步縮小校際差距。重點推進農(nóng)村幼兒園標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè),在每個新型農(nóng)村社區(qū)規(guī)劃建設(shè)一所標(biāo)準(zhǔn)化幼兒園,新建、改擴建160所幼兒園,其中農(nóng)村幼兒園145所。 |
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