一、指導(dǎo)思想

為貫徹落實(shí)教育部《關(guān)于大力推行中小學(xué)教師培訓(xùn)學(xué)分管理的指導(dǎo)意見(jiàn)》（教師〔2016〕12號(hào)），根據(jù)省教育廳、省人力資源和社會(huì)保障廳《關(guān)于印發(fā)山東省中小學(xué)教師繼續(xù)教育學(xué)分管理辦法的通知》（魯教師發(fā)〔2015〕3號(hào)）和青島市教育局、青島市人力資源和社會(huì)保障局《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)教師培訓(xùn)學(xué)分登記管理應(yīng)用工作的通知》（青教通字〔2017〕58號(hào)）的文件要求，為適應(yīng)新時(shí)期教育教學(xué)改革與發(fā)展的需要，進(jìn)一步提升我校教師專業(yè)水平，保障教師參加繼續(xù)教育的權(quán)利，充分調(diào)動(dòng)廣大教師參與校本培訓(xùn)的積極性，我校結(jié)合衛(wèi)生職業(yè)教育特點(diǎn)，特制定山東省青島衛(wèi)生學(xué)校教師校本培訓(xùn)學(xué)分認(rèn)定和管理辦法。

二、適用范圍

本辦法適用于我校已取得教師資格的全體在職人員。

三、學(xué)分申請(qǐng)范圍

學(xué)校按照年度研修計(jì)劃組織開(kāi)展的以校為本的各類研

修活動(dòng)，包括師德師風(fēng)、崗位能力、教學(xué)管理、學(xué)科發(fā)展、校企合作、班主任和新教師培訓(xùn)在內(nèi)的校內(nèi)外專項(xiàng)培訓(xùn)；評(píng)估申報(bào)、課題研究、論文論著、教學(xué)比賽、學(xué)生輔導(dǎo)、專業(yè)閱讀等教學(xué)研究活動(dòng)；集體備課、教學(xué)研討、聽(tīng)課議課等常規(guī)性教研活動(dòng)；師徒結(jié)對(duì)研修、校級(jí)名師工作室研修；學(xué)歷提升、等級(jí)證書(shū)考試、遠(yuǎn)程培訓(xùn)等內(nèi)容。

四、培訓(xùn)組織和管理機(jī)構(gòu)

為保障我校教師校本培訓(xùn)學(xué)分管理工作的順利實(shí)施，加強(qiáng)對(duì)學(xué)校校本培訓(xùn)指導(dǎo)與監(jiān)督，現(xiàn)成立我校教師校本培訓(xùn)學(xué)分統(tǒng)籌管理機(jī)構(gòu)。

組 長(zhǎng)：李智成

副組長(zhǎng)：劉忠立

學(xué)分審核：孫國(guó)才、牛秀美、包春蕾

培訓(xùn)檔案管理：包春蕾、王琛、劉治葉、王韻然

學(xué)分平臺(tái)錄入：戎琪、魏俊穎

學(xué)分統(tǒng)籌管理機(jī)構(gòu)要加強(qiáng)對(duì)校本培訓(xùn)工作的檢查和督導(dǎo)，建立校本培訓(xùn)檔案。培訓(xùn)檔案包括各項(xiàng)制度、計(jì)劃、總結(jié)、校本培訓(xùn)記錄、校本培訓(xùn)教材（含錄像帶、光盤(pán)、軟件）及其它文件資料。同時(shí)要建立校本培訓(xùn)教師個(gè)人檔案，包括參加學(xué)校集中培訓(xùn)情況記錄、自學(xué)筆記、聽(tīng)課筆記、上公開(kāi)課教案、個(gè)人課題研究情況、論文獲獎(jiǎng)證書(shū)或發(fā)表的復(fù)印件等。教師參加校本培訓(xùn)的各項(xiàng)內(nèi)容及考核評(píng)價(jià)情況均應(yīng)在校本培訓(xùn)報(bào)名冊(cè)如實(shí)記載，形成系統(tǒng)、完整的教師發(fā)展檔案袋。對(duì)不參與或周期內(nèi)不能完成繼續(xù)教育學(xué)時(shí)數(shù)的教師，學(xué)校督促其改正，并視情節(jié)給予批評(píng)教育。對(duì)在繼續(xù)教育中弄虛作假的教師，學(xué)校將嚴(yán)肅處理。

五、學(xué)分登記和管理流程

1、做好年度培訓(xùn)計(jì)劃。堅(jiān)持全員培訓(xùn)和骨干研修相結(jié)合，集中培訓(xùn)和自修培訓(xùn)相結(jié)合，脫產(chǎn)研修和校本研修相結(jié)合，非學(xué)歷培訓(xùn)和學(xué)歷提升相結(jié)合的原則，滿足教師專業(yè)發(fā)展需要。

2、保質(zhì)保量完成培訓(xùn)任務(wù)。每月公示，實(shí)施動(dòng)態(tài)管理。培訓(xùn)過(guò)程中要做好培訓(xùn)記錄，包括參培教師名單、培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)形式、培訓(xùn)時(shí)間、授課教師和考勤考核表等。

3、在培訓(xùn)結(jié)束一周內(nèi)，由學(xué)校學(xué)分管理機(jī)構(gòu)統(tǒng)一使用“教師教育平臺(tái)”，完成培訓(xùn)學(xué)分登記。校本集中培訓(xùn)學(xué)分由學(xué)校按照校本研修培訓(xùn)學(xué)分標(biāo)準(zhǔn)通過(guò)“教師教育平臺(tái)”登記。個(gè)人或團(tuán)隊(duì)研修學(xué)分由教師本人憑培訓(xùn)通知、結(jié)業(yè)證書(shū)、教研活動(dòng)記錄、獲獎(jiǎng)證書(shū)等相關(guān)材料向教務(wù)管理部門(mén)提出登記申請(qǐng)，按照培訓(xùn)學(xué)分標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行材料審核、學(xué)分計(jì)算，并在“教師教育平臺(tái)”進(jìn)行登記。

4、登記后由上級(jí)主管部門(mén)負(fù)責(zé)審核。審核通過(guò)，教師培訓(xùn)檔案和培訓(xùn)學(xué)分登記在“教師教育平臺(tái)”，教師可自行查閱。審核未通過(guò)，或者對(duì)登記學(xué)分有異議的，教師可向?qū)W校提出，審核部門(mén)進(jìn)行調(diào)查處理。實(shí)現(xiàn)培訓(xùn)學(xué)分申報(bào)、審核、管理、查詢一站式服務(wù)，真實(shí)有效反映教師培訓(xùn)學(xué)習(xí)成效。

5、本規(guī)定自2018年1月1日開(kāi)始實(shí)施，將作為教師職稱評(píng)審、教師資格注冊(cè)、年度考核、評(píng)優(yōu)評(píng)先的依據(jù)。

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