最美團隊（全國職業(yè)院校技能大賽團隊）：

今年7月份，由張杰鵬、龐衛(wèi)華、李芊、劉曉京、趙慧、徐子涵老師組成教師團隊，參加2023年全國職業(yè)院校技能大賽，最終在（中職組）聲樂、器樂表演賽項中獲得一等獎。

努力的學(xué)生和敬業(yè)的教師在這個火熱的盛夏，用一次次的超越自己詮釋了“不遺余力”和“天道酬勤”。這項成績不僅是我校的榮耀，也實現(xiàn)了青島市在全國技能大賽音樂專業(yè)金獎零的突破！

特此授予這支團隊為“最美團隊”稱號，并按《青島藝術(shù)學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量獎勵辦法》給予2萬元獎金。

最美團隊（2023屆舞蹈班教學(xué)團隊）：

今年學(xué)校設(shè)立“進位爭先獎”，獎勵高考錄取率超過以往三年本專業(yè)及全校平均錄取率的班級教學(xué)團隊

在2023年高考中，我校舞蹈班高考錄取率達到73.91%,較以往三年舞蹈班的平均錄取率提升5.43%，46名學(xué)生參加高考，36名同學(xué)升入本科院校，其中多名學(xué)生被北舞、中央民大、山大、浙音、川音、天音、南藝、山藝、中南民大等知名高校錄取。

今年的進位爭先獎，頒發(fā)給2017級舞蹈班教學(xué)團隊。

他們是：

丁曉寧、丁婕、于文昕、王美倫、王洋、王超宇、王微、馮勇、匡瑞孝、劉旭、劉建、李秉鍵、李育敏、肖伊娜、時代榮、張力、張述貴、張育麗、張靜、張磊、陳亞冰、周慶華、房丹琪、盛潔慧、傅蕾笑、焦雁、靳珺、路芳、潘濤

最美團隊（最美教研室）：

按照本學(xué)年教職工考核成績的平均分，結(jié)合日常出勤、政治學(xué)習(xí)、聽課等底線管理情況，對教研室綜合排名。

授予以下教研室為“最美教研室”。 

歷史教研室        地理教研室  

政治教研室        語文教研室

學(xué)前教育教研室    形象設(shè)計教研室   

器樂教研室        聲樂教研室

教書育人標兵

對2022-2023學(xué)年度，獲得市級及以上優(yōu)秀班集體、先進團支部的班級，班主任授予“教書育人標兵”

他們是：

李芊、時代榮老師，所帶班級獲評山東省優(yōu)秀班集體；

戴雪峰、黃潔、王超宇老師，所帶班級獲評青島市優(yōu)秀班集體；

于琛、黃燕霞老師，所帶班級獲評青島市先進團支部。

優(yōu)秀班主任：

2022-2023學(xué)年 班級綜合考核前40%的班級的班主任，和畢業(yè)班級的班主任 授予“優(yōu)秀班主任”稱號。

他們是：于慧玲、王紅、王曉紅、王明友、王洋、王莉、王淑玲、車詠梅、馮勇、匡瑞孝、劉洪姣、孫苑、嚴迪、楊冬、佟一、冷蔚、張向陽、張育麗、張洋、張雷、張穎、宗璇、趙君蘭、胡秀娟、秦曉、崔紅艷、崔婷、韓欣彤、傅衛(wèi)東、曾子銘、潘濤、薛向榮、薛潔瓊、薛笑妍、戴雪峰

青年成才獎

我校自2006年開始評選青年成才獎，表彰在“一二三五工程”中成績突出的青年教師，至今已經(jīng)進行了五屆的評選。一批批青年成才獎獲獎?wù)撸F(xiàn)已成為學(xué)校發(fā)展的中流砥柱。

今年在個人申報的基礎(chǔ)上，學(xué)校進行了第六屆青年成才獎的評選。他們是：

魏雪、王超宇、劉航宇、王洋、張玉玉、張子瑤、傅蕾笑。

最美導(dǎo)師：

為培養(yǎng)青年教師盡快成長，學(xué)校在2018年為新入職教師配備教學(xué)和班主任“雙導(dǎo)師”。經(jīng)過五年的培養(yǎng)，其中多位青年老師獲得市級以上各類獎項和榮譽，現(xiàn)授予這些獲獎青年教師的導(dǎo)師為“最美導(dǎo)師”，他們是：

傅蕾笑的教學(xué)導(dǎo)師：王微，班主任導(dǎo)師：丁婕；

張玉玉的教學(xué)導(dǎo)師：米粟栗；

佟一的教學(xué)導(dǎo)師：喬曉輝，班主任導(dǎo)師：王曉紅；

李真的教學(xué)導(dǎo)師：冷蔚，班主任導(dǎo)師：謝巍；

李巖的教學(xué)導(dǎo)師：周慶華，班主任導(dǎo)師：胡秀娟；

何天雨的教學(xué)導(dǎo)師：馮勇，班主任導(dǎo)師：張洋

2022-2023學(xué)年度，學(xué)校在市教育局公布的績效考核中，榮獲優(yōu)秀等次，經(jīng)校黨委研究決定：教職工學(xué)年度考核的前60%； 獲得市級及以上教育教學(xué)成績，擔(dān)任校務(wù)委員、教研室主任、集備組長、工會組長，且無出勤、政治學(xué)習(xí)、聽課等負面情況的147名老師為2022-2023學(xué)年度青島藝術(shù)學(xué)校先進工作者。

   特此表彰 

青島藝術(shù)學(xué)校

2023年9月8日

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