根據(jù)全國學生資助管理中心工作要求，制定學校學生資助政策及流程。

一、資助對象

1.具有青島市全日制中等職業(yè)學校正式學籍的一、二年級在校涉農(nóng)專業(yè)和非涉農(nóng)家庭經(jīng)濟困難學生。家庭經(jīng)濟困難人數(shù)原則上按照學校一、二年級在籍在校學生的10%確定，對家庭經(jīng)濟困難學生較多的學校予以適當傾斜。

2.涉農(nóng)專業(yè)學生、脫貧享受政策家庭學生、脫貧不穩(wěn)定家庭學生、邊緣易致貧家庭學生、低保家庭學生、特困救助供養(yǎng)學生、家庭經(jīng)濟困難的殘疾學生及殘疾人子女、孤兒、烈士子女、低保邊緣家庭學生等特殊困難學生是重點資助對象。

二、評審程序

1.學生（或監(jiān)護人）自愿申請，填報《青島市中等職業(yè)學校家庭經(jīng)濟困難學生認定申請表》，并提供相關證明材料，完成本學年度家庭經(jīng)濟困難學生認定工作。

2.根據(jù)困難學生認定結(jié)果和中等職業(yè)學校國家助學金申請條件及其他有關規(guī)定，學生填報《青島市中等職業(yè)學校國家助學金申請表》。

3.學校組織審核、匯總、上報市教育人才服務與學生資助中心。

4. 市教育人才服務與學生資助中心根據(jù)各學校情況下達資助名額。學校根據(jù)下達的名額,對提出申請的學生組織評審。評審結(jié)果以適當方式在學校一定范圍內(nèi)進行公示（不少于5個工作日）。

5.學生申報材料、證明材料等要確保真實、準確。

青島華夏職業(yè)學校

2021年10月5日

山東省家庭經(jīng)濟困難學生認定辦法

第一章 總　則

第一條  為全面推進精準資助，公平合理地分配資助資源，確保資助政策有效落實，根據(jù)國家有關規(guī)定和指導意見，結(jié)合我省實際，制定本辦法。

第二條  本省行政區(qū)域內(nèi)學校的家庭經(jīng)濟困難學生認定工作適用本辦法。

本辦法所稱學校，包括幼兒園、普通中小學、中等職業(yè)學校（含技工學校）、技師學院、高等學校。

本辦法所稱家庭經(jīng)濟困難學生,是指在上述學校全日制就讀的、其家庭經(jīng)濟能力難以滿足在校期間學習、生活基本支出的受教育者。

第三條  家庭經(jīng)濟困難學生認定工作遵循下列基本原則：

（一）堅持實事求是、客觀公平。認定家庭經(jīng)濟困難學生以學生家庭經(jīng)濟狀況為主要認定依據(jù)，認定標準和尺度要統(tǒng)一，確保公平公正。

（二）堅持定量評價與定性評價相結(jié)合。既要建立科學的量化指標體系，進行定量評價，也要通過定性分析修正量化結(jié)果，更加準確、全面地了解學生的實際情況。

（三）堅持公開透明與保護隱私相結(jié)合。既要做到認定內(nèi)容、程序、方法等公開透明，又要尊重和保護學生隱私，嚴禁讓學生當眾訴苦、互相比困。

（四）堅持積極引導與自愿申請相結(jié)合。既要引導學生如實反映家庭經(jīng)濟情況，主動利用國家資助完成學業(yè)，也要充分尊重個人意愿，遵循自愿申請的原則。

第二章　組織機構(gòu)與職責

第四條  省教育廳、省財政廳、省民政廳、省人力資源社會保障廳、省退役軍人廳、省扶貧開發(fā)辦、省殘聯(lián)根據(jù)工作職責指導全省各級各類學校家庭經(jīng)濟困難學生認定工作。

各級教育、財政、民政、人力資源社會保障、退役軍人、扶貧開發(fā)、殘聯(lián)等部門應建立工作協(xié)同機制，共享數(shù)據(jù)資源，確保建檔立卡貧困家庭學生、最低生活保障家庭學生、特困供養(yǎng)學生、孤兒、重點困境兒童、烈士子女、家庭經(jīng)濟困難殘疾學生及殘疾人子女等學生信息真實有效，并全部納入家庭經(jīng)濟困難學生數(shù)據(jù)庫。

第五條  各學校成立由校長任組長的學生資助工作領導小組，負責家庭經(jīng)濟困難學生認定工作的領導和監(jiān)督。學生資助管理部門承擔領導小組辦公室的職能，負責認定工作的組織和管理。

第六條  高等學校的院（系）成立由主要負責人任組長的認定小組，中等職業(yè)學校（含技工學校）、技師學院、普通中小學、幼兒園的年級(專業(yè)、系)成立由主要負責人任組長的認定小組，負責認定工作的具體組織和審核。

第七條  高等學校以年級（專業(yè)或班級）為單位成立評議小組，由輔導員任組長，學生代表擔任成員，學生代表人數(shù)應不低于年級（專業(yè)或班級）總?cè)藬?shù)的10%。

中等職業(yè)學校（含技工學校）、技師學院、普通中小學、幼兒園以班級為單位成立評議小組，由班主任任組長，任課教師、學生代表或家長代表擔任成員，學生代表或家長代表人數(shù)合理配置，一般不低于班級人數(shù)的10%。

評議小組負責認定工作的民主評議。評議對象不應作為評議小組成員。

第三章  認定依據(jù)與檔次

第八條  認定家庭經(jīng)濟困難學生依據(jù)以下因素：

（一）家庭經(jīng)濟因素。主要包括家庭勞動力及職業(yè)狀況、家庭財產(chǎn)及收入、家庭負擔等情況。

（二）特殊群體因素。主要指建檔立卡貧困家庭學生、最低生活保障家庭學生、特困供養(yǎng)學生、孤兒、重點困境兒童、烈士子女、殘疾學生及殘疾人子女等情況。

（三）地區(qū)經(jīng)濟社會發(fā)展水平因素。主要指校園地、生源地經(jīng)濟發(fā)展水平、城鄉(xiāng)居民最低生活保障標準等情況。

（四）突發(fā)狀況因素。主要指遭受重大自然災害、重大突發(fā)意外事件等情況。

（五）學生消費因素。主要包括學生消費金額、消費結(jié)構(gòu)等情況。

（六）其它影響家庭經(jīng)濟狀況的因素。

第九條  家庭經(jīng)濟困難學生認定檔次可分為特殊困難、困難和一般困難等二至三檔。

有下列情況之一的，認定為特殊困難：

（一）建檔立卡貧困家庭學生；

（二）城鄉(xiāng)最低生活保障家庭學生；

（三）城鄉(xiāng)特困供養(yǎng)學生；

（四）孤兒；

（五）重點困境兒童；

（六）烈士子女；

（七）家庭經(jīng)濟困難的殘疾學生及殘疾人子女；

（八）因其它原因（如家庭遭受重大自然災害或重大突發(fā)意外、家庭成員患重大疾病等）造成經(jīng)濟特別困難的家庭學生。

困難和一般困難的認定標準由學校根據(jù)第八條規(guī)定的認定依據(jù)自行制定。

第十條  有下列行為之一的，不能認定為家庭經(jīng)濟困難學生，已經(jīng)通過認定的，應取消其受助資格：

（一）隱瞞家庭經(jīng)濟實際情況、提供虛假信息的；

（二）由于家庭建房、購房、購車等原因造成家庭經(jīng)濟暫時困難的；

（三）由于生活奢侈浪費等原因造成生活暫時困難的；

（四）有其它不符合認定條件的。

第四章  認定程序

第十一條  家庭經(jīng)濟困難學生認定工作原則上每學年進行一次，每學期按照家庭經(jīng)濟困難學生實際情況進行動態(tài)調(diào)整。工作程序一般包括提前告知、個人申請、學校認定、結(jié)果公示、建檔備案等環(huán)節(jié)。

第十二條  每學年開學前，各學校應通過多種途徑和方式，提前做好資助政策宣傳工作，向?qū)W生或監(jiān)護人告知家庭經(jīng)濟困難學生認定工作事項，并發(fā)放家庭經(jīng)濟困難學生認定申請表。

第十三條  學生或監(jiān)護人自愿提出申請，如實填報家庭經(jīng)濟困難學生認定申請表，并提供建檔立卡、特困供養(yǎng)、城鄉(xiāng)低保、孤兒、重點困境兒童、烈士子女、殘疾以及自然災害、突發(fā)事件、重大疾病等相關材料。

第十四條  評議小組收集學生或監(jiān)護人提交的相關證明家庭經(jīng)濟困難情況的材料，結(jié)合學生日常消費行為等因素，確定家庭經(jīng)濟困難學生資格，并按困難程度進行排序，報認定小組審核。

第十五條  認定小組匯總、審核評議小組提交的初步評議結(jié)果，統(tǒng)籌各評議小組家庭經(jīng)濟困難學生情況，初步確定家庭經(jīng)濟困難學生認定名單及檔次，并以適當方式、在適當范圍內(nèi)公示不少于2個工作日。公示時，嚴禁涉及學生個人敏感信息及隱私。

第十六條  學校學生資助管理部門匯總、審核認定小組提交的初步認定結(jié)果，統(tǒng)籌各認定小組家庭經(jīng)濟困難學生情況，對家庭經(jīng)濟困難學生認定檔次予以適當調(diào)整，并以適當方式、在適當范圍內(nèi)公示不少于5個工作日。

第十七條  學校學生資助工作領導小組審核、批準家庭經(jīng)濟困難學生名單及檔次。

第十八條  各學校應建立家庭經(jīng)濟困難學生信息檔案，并按要求錄入全國學生資助管理信息系統(tǒng)（技工院校按要求錄入全國技工院校電子注冊和統(tǒng)計信息管理系統(tǒng)）。

第五章  監(jiān)督與管理

第十九條  各級教育、財政、民政、人力資源社會保障、退役軍人、扶貧開發(fā)、殘聯(lián)等部門應加強對家庭經(jīng)濟困難學生認定工作的監(jiān)督與指導，發(fā)現(xiàn)問題，及時糾正。

第二十條  各級教育、人力資源社會保障部門和學校應加強學生資助信息安全管理，不得泄露學生資助信息。

第二十一條  學校各級認定機構(gòu)應嚴格工作制度，規(guī)范工作程序，認定工作人員應堅持原則，認真履責，做到公平、公正。

第二十二條  各學校應加強學生誠信教育，要求學生或監(jiān)護人如實提供家庭經(jīng)濟情況，并及時告知家庭經(jīng)濟變化情況。對故意提供虛假信息者，應及時取消其受助資格，收回資助資金，情節(jié)嚴重的追究當事人責任。

第六章  附　則

第二十三條  各學校應根據(jù)本辦法，制（修）定本校家庭經(jīng)濟困難學生認定細則，細化相關標準，明確申訴渠道。

第二十四條  科研院所、黨校（行政學院）等研究生培養(yǎng)單位的家庭經(jīng)濟困難學生認定工作，參照本辦法執(zhí)行。

第二十五條  本辦法由省教育廳、省財政廳、省民政廳、省人力資源社會保障廳、省退役軍人廳、省扶貧開發(fā)辦、省殘聯(lián)負責解釋。

第二十六條  本辦法自2019年8月12日起施行，有效期至2024年8月11日?！渡綎|省教育廳 山東省財政廳關于認真做好我省高等學校家庭經(jīng)濟困難學生認定工作的指導意見》（魯教財字〔2007〕18號）同時廢止。

掃一掃在手機打開當前頁