學(xué)校以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，深入貫徹黨的二十大和二十屆三中全會精神，全面落實教育方針。秉持 “和合共生、守正出新” 辦學(xué)理念，以 “為學(xué)生終身職業(yè)素養(yǎng)發(fā)展奠基” 為目標，立足青島經(jīng)濟需求，創(chuàng)新校企融合人才培養(yǎng)模式，弘揚不干則已，干則一流的華夏精神，持續(xù)推進現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè)改革11項重點任務(wù)、完成職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展三年行動總結(jié)和青島市教育局績效考核目標。學(xué)校獲得教育部中外人文交流特色學(xué)校、山東省營養(yǎng)與健康學(xué)校、山東省職業(yè)技能考試工作先進集體、青島市中小學(xué)智慧校園建設(shè)應(yīng)用特色學(xué)校、青島市第四批“無廢細胞”等市級以上稱號13項，市級以上經(jīng)驗介紹12次，新聞媒體報道40余次，獲得電子商務(wù)和動漫制作兩項世界職業(yè)院校技能大賽總決賽金獎，本學(xué)期學(xué)校集體和師生個人獲獎350余項。

一、舉旗定向 領(lǐng)航聚力，黨建引領(lǐng)成效顯著

1.強基學(xué)紀，強化隊伍建設(shè)。舉辦黨的二十屆三中全會精神專題學(xué)習(xí)班，通過中心組專題學(xué)習(xí)、支部主題黨日、組室會議、國旗下宣講等形式深化理論學(xué)習(xí)，將全會精神貫徹到日常工作與教學(xué)實踐中；開好特色黨課、宣講研學(xué)、“主題黨日+”，組織到井岡山瑞金等地錘煉黨性修養(yǎng)，打造教育多元課堂，切實鞏固黨紀學(xué)習(xí)教育成果；聚焦干部成長，間周“干部導(dǎo)學(xué)”構(gòu)建校本干部能力素質(zhì)課程，學(xué)期舉辦述職擂臺和民主測評，強化干部專題培訓(xùn)，在實踐實干中鍛造過硬作風(fēng)。

2.強健組織，深化品牌建設(shè)。完成三個黨支部換屆工作，全面落實中小學(xué)黨組織領(lǐng)導(dǎo)的校長負責(zé)制，為黨建高質(zhì)量發(fā)展提供組織保障。以書記述職評議、評星定級為抓手，提升黨建工作質(zhì)量；深化區(qū)域性黨建聯(lián)建，聯(lián)合機關(guān)支部開展公益課堂、墻體美化等志愿活動6次，全年服務(wù)近200次，活動被機關(guān)黨建網(wǎng)等媒體報道；突出典型引路，《“一品四新三強”黨建模式領(lǐng)航學(xué)校向“新”提“質(zhì)”發(fā)展》榮獲青島市中小學(xué)黨建創(chuàng)新案例，黨員教師劉曉莉獲2024年度“高質(zhì)量發(fā)展強擔(dān)當”市級榜樣，集中表彰先進105人次，品牌影響力不斷提升。

3.提質(zhì)增效，黨建業(yè)務(wù)融合。以“五融合”為引擎，驅(qū)動學(xué)校教師隊伍、思政育人、教育數(shù)字化展破解發(fā)展難題，加速增長步伐。舉辦6期青年讀書會分享活動，形成《書香沁潤青年志悅讀修身華夏情》成果集，以“雙培養(yǎng)”機制強化梯隊建設(shè)；組織課程思政專題主題黨日，以2024年青島市新時代大中小學(xué)思想政治教育和思政課一體化專項課題強化黨建思政引領(lǐng)；聯(lián)合市教育局裝備信息中心開展“智教先鋒”聯(lián)合主題黨日提升黨員教師意識和素養(yǎng)，為學(xué)校數(shù)字化革新注入強勁動力。

4.一崗雙責(zé)，護航學(xué)校發(fā)展。壓實壓緊黨組織全面從嚴治黨主體責(zé)任，修訂完善《全面從嚴治黨實施方案》《黨風(fēng)廉政建設(shè)》及風(fēng)險防控體系，統(tǒng)籌抓好校園安全與網(wǎng)絡(luò)安全、全環(huán)境立德樹人與文明城市創(chuàng)建。扎實開展廉政風(fēng)險排查防控和廉政談話，做實全體師生信教等專項摸排，守牢校園意識形態(tài)陣地。落實“五必須”警示教育制度，開展新時代廉潔文化建設(shè)活動，創(chuàng)新“廉潤華夏”品牌助推清廉校園建設(shè)，先進做法收錄于《青島教育紀檢工作》（第36期）。

二、制度筑基，治理增效，推進治理能力現(xiàn)代化

5.制度保障，變革治理方式創(chuàng)新。

一是構(gòu)建“學(xué)校章程、基本制度、工作制度、任務(wù)清單”四個層級的制度體系，形成學(xué)校自主管理、自我約束的體制機制。完善以《章程》為統(tǒng)領(lǐng)的制度體系，實施集教學(xué)管理、學(xué)生管理、干部教師管理、財產(chǎn)財務(wù)管理為一體的5大類35項管理權(quán)限清單，保障辦學(xué)自主權(quán)的有序運行。二是扎實推進學(xué)校《制度匯編》“廢改立”工作，修訂完善職稱評審、教師考核等制度文件，創(chuàng)建重業(yè)績重貢獻的評價機制等32項。三是驅(qū)動各部門梳理工作職責(zé)，優(yōu)化工作流程，明確上位依據(jù)，建成《部門內(nèi)控管理建設(shè)任務(wù)清單》，同步在學(xué)校辦公室試點完成《職員崗位工作任務(wù)清單》的梳理制定，明確每個崗位的承擔(dān)任務(wù)和責(zé)任范圍，推動部門精致管理、流程再造。

6.舉辦三十周年校慶，提高辦學(xué)影響力。一是緊抓學(xué)校成立三十周年契機，將校慶作為校園文化傳承和弘揚的平臺，串聯(lián)十八中與華夏學(xué)校辦學(xué)歷史，各界人士廣泛參與，刊印《華章筑夢》文化手冊，推出《答案》宣傳片，舉辦“三秩春秋綻芳華，與時偕行立潮頭”校慶典禮，得到社會各界關(guān)注。青島市教育局黨組副書記、副局長姜林代表市教育局發(fā)言并給予高度評價：精心策劃，立意高遠，融歷史為氣勢，聚精神為戰(zhàn)力。二是加強宣傳提升學(xué)校影響力。本學(xué)期學(xué)校公眾號等三個平臺宣傳報道近300篇，青島市局教育局及青島日報等各類媒體報道40余次，學(xué)校榮獲2024年全市教育系統(tǒng)新聞宣傳工作優(yōu)秀案例獲獎、短視頻比賽二等獎，社會美譽度不斷提升。

7.強化督導(dǎo)和引領(lǐng)作用。一是以推進學(xué)校治理現(xiàn)代化建設(shè)為目標，進一步強化“建制”意識，建立完善聯(lián)合督導(dǎo)辦公相關(guān)制度。遵循“三確定兩反饋”聯(lián)合督導(dǎo)辦公流程，校級領(lǐng)導(dǎo)牽頭，以各部門協(xié)作、聯(lián)動的方式，開展聯(lián)合督導(dǎo)四次，形成周報，完善檔案。二是繼續(xù)以學(xué)期工作落實、重點工作督辦、聯(lián)合辦公專項三大臺帳促進各項工作推進。完成省教改項目推進、班主任能力比賽及修訂完善中高職一體化學(xué)籍管理制度、學(xué)生綜合評價、節(jié)能降耗等制度機制。三是集全校之力高效完成2024年度學(xué)校績效考核3個重點項目、2個創(chuàng)優(yōu)項目和1個創(chuàng)新項目，高質(zhì)量完成2024年學(xué)校教育質(zhì)量年度報告和中職學(xué)校辦學(xué)達標系列工作。

三、師德育人，匠心鑄魂，教師隊伍建設(shè)成效凸顯

8.教師專業(yè)素養(yǎng)能力穩(wěn)步提升。一是強化師德師風(fēng)建設(shè)。堅持第一標準，落實師德師風(fēng)建設(shè)六項行動，修訂考核方案，在關(guān)鍵節(jié)點召開師德警示教育大會，發(fā)布提醒與舉報渠道，以嚴查自糾踐行師德違規(guī)“零容忍”。開展第40個教師節(jié)系列活動，提升教師獲得感與凝聚力。二是推動教師專業(yè)發(fā)展。以 “五金建設(shè)” 為驅(qū)動，建立項目化師能提升管理模式，本學(xué)期獲 1 項青島市教育改革優(yōu)秀成果、多項青島市教學(xué)成果獎及 1 項青島市教科研成果一等獎；立項 1 項山東省教學(xué)改革項目、1 項山東省規(guī)劃課題，6 項課題結(jié)題。教師在優(yōu)質(zhì)課、“一師一優(yōu)課” 評選中成績優(yōu)異，2名教師遴選參評山東省優(yōu)質(zhì)課，1名教師獲評菁英教師人選，3名教師參選第5期青島名師。

9.推進教師培訓(xùn)及雙師認定。一是推進 “雙師型” 教師隊伍建設(shè)。持續(xù)推進 “雙師型” 認定工作，完成第二輪認定方案，規(guī)范企業(yè)掛職實踐，安排 49 名教師掛職并備案。二是加強教師培訓(xùn)與師資補充。實施教師專項規(guī)劃與培訓(xùn)，派出 11 名教師參加國培，全員參與山東省信息化培訓(xùn)，組織AI賦能、企業(yè)兼職教師等多項校級專題培訓(xùn)，規(guī)范企業(yè)兼職教師聘任管理，組織 6 次面試選拔，在電子商務(wù)、動漫、藝術(shù)、數(shù)字影像技術(shù)等專業(yè)培育企業(yè)優(yōu)秀技術(shù)人員兼任企業(yè)導(dǎo)師，補充師資缺編。

四、育德于心，踐德于行，塑造立德樹人新格局

10.完善校本德育管理制度。依據(jù)《中小學(xué)德育指南》要求，制定并完善了涵蓋了《青島華夏職業(yè)學(xué)校學(xué)生學(xué)籍管理規(guī)定》等一系列校本德育管理制度，豐富了“六位一體”自主德育體系內(nèi)容，梳理了“自信、負責(zé)、成功”自主德育模式，完善了“信責(zé)達遠”德育品牌內(nèi)涵。。

11.加強學(xué)校德育隊伍建設(shè)。一是規(guī)范了德育隊伍評價，43名在校班主任評議平均滿意率96.4%，16位老師榮獲2024年度校級優(yōu)秀班主任稱號。二是構(gòu)建了分層和專題培訓(xùn)相結(jié)合的隊伍培訓(xùn)模式,共計交流15次。1名榮獲市級班主任專業(yè)能力比賽一等獎并順利進入國賽；2名教師分別獲評市級優(yōu)秀德育工作者和優(yōu)秀班主任；《全環(huán)境立德樹人 賦能學(xué)生核心競爭力》榮獲市級優(yōu)秀案例獎。三是完成每名教師13名學(xué)生的牽手指導(dǎo)和2名學(xué)生家訪工作，51位導(dǎo)師獲優(yōu)良等次，73位導(dǎo)師家訪獲優(yōu)良等次。四是深化全環(huán)境育人成效，組織“名家進校園”活動6次，“家長駐校”活動13次。五是分年級召開學(xué)生議事會，征集提案80余條。學(xué)生干部主動成立各項重點活動志愿團隊，57名學(xué)生獲評校級“優(yōu)秀學(xué)生干部”稱號。

12.推進校家社協(xié)同育人工作。一是推進高質(zhì)量班級建設(shè)。開展文明規(guī)范班級評比活動，31個班級先后獲流動紅旗，完成班級宣傳稿件32篇。二是推進家庭協(xié)同育人工作。成立2024級家長委員會，組織新生、期中家長會各1次，開展2次4課時的家庭教育指導(dǎo)課程，征集家長意見50余條。5名老師獲市級高級家庭教育指導(dǎo)師稱號。通過家校合作，組織學(xué)生在家庭中參與家務(wù)勞動、培養(yǎng)學(xué)生的家庭責(zé)任感和勞動習(xí)慣。三是推進社會協(xié)同育人工作。立足青島市社會課堂網(wǎng)絡(luò)化平臺，深化線上自主研學(xué)效果，豐富“華夏紅·博修云”課堂內(nèi)容，建設(shè)《中小學(xué)德育學(xué)堂》為主的“互聯(lián)網(wǎng)+德育”資源，全體學(xué)生落實每周觀看博修云課堂第十五季共20期學(xué)習(xí)內(nèi)容，書寫日記的常態(tài)化教育效果。

13.提升德育主題活動育人成效。一是落實上級關(guān)于“十個一”項目最新文件要求，制定活動實施方案，在青島市“十個一”項目論壇中作典型發(fā)言。二是參與“學(xué)憲法、知憲法”活動，榮獲市級青少年模擬法庭大賽二等獎。“技能成才 強國有我”系列活動榮獲一等獎十個，位列全市第一。三是舉行新生國防教育、開學(xué)典禮、秋季田徑運動會、校園藝術(shù)節(jié)、“華夏記憶”打卡等校慶系列活動，推進全國籃球特色學(xué)校、市級校園足球特色學(xué)校和合唱團建設(shè)工作。四是打造“華夏技藝工坊”與班級志愿服務(wù)勞動周融合，對600余名學(xué)生進行“一人一技，一生無憂”的中華傳統(tǒng)文化素養(yǎng)和勞動能力的培育。學(xué)校愛樂合唱團、健美操隊分別獲得市級二等獎，在市級武術(shù)和帆船比賽中獲第二、三名。

14.多措并舉提升學(xué)生身心健康。一是修訂《學(xué)生體質(zhì)健康提升實施辦法》，將學(xué)生體質(zhì)健康測試成績納入班主任和班級量化考核，在市級學(xué)生體質(zhì)健康抽測中，合格率達100%。二是完成全校學(xué)生心理健康普測及后續(xù)跟蹤篩查工作，累計開展心理委員、宿舍信息員和班主任心理危機識別與干預(yù)培訓(xùn)4次，心理副校長入校開展心理健康講座3次，組織世界精神衛(wèi)生日系列活動。三是分別開展1次全體學(xué)生體檢、視力普測各1次、健康專題講座5次，視力自測每月開展一次，學(xué)校視力防控工作在市級工作會議上做交流發(fā)言。引導(dǎo)學(xué)生重視生命教育開展新生心肺復(fù)蘇培訓(xùn)560余人次。學(xué)校物業(yè)滿意率均在95%以上。

15.夯實團員先進性建設(shè)，做好新時代共青團工作。強化思想引領(lǐng)，組織各團支部開展“學(xué)習(xí)黨的二十屆三中全會精神”等主題團日；深化身份認同，開展國慶“望紅旗星光 慶祖國華誕”系列主題教育；全面從嚴治團，嚴格落實積分入團制度，本學(xué)期共發(fā)展團員71名，完善發(fā)展全鏈條團籍管理；樹立模范榜樣，一名優(yōu)秀學(xué)生干部被推薦為省學(xué)聯(lián)第十三次代表大會代表；創(chuàng)新活動載體，打造迎國慶、重陽敬老等主題志愿活動；豐富社團活動，組織特色非遺手作體驗，傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。

五、教改賦能，專業(yè)強基，內(nèi)涵發(fā)展突破明顯

16.初中后五年制專業(yè)建設(shè)規(guī)范有序。一是推進初中后五年制專業(yè)建設(shè)。聚焦高質(zhì)量發(fā)展，參與第二批初中后五年制專業(yè)申報，成立會計、電商等 6 個專業(yè)建設(shè)指導(dǎo)委員會并研討，規(guī)范專業(yè)人才培養(yǎng)方案，制定課程標準。二是開展教學(xué)活動與承辦賽事。以課程領(lǐng)導(dǎo)力建設(shè)為重點，結(jié)合 “AI 賦能、思政融合” 開展校級 “金課” 教學(xué)設(shè)計比賽，84 人參評，29 人獲優(yōu)秀；承辦青島市 “三說” 展示活動。

17.校企緊密協(xié)同，打造“金基地”新生態(tài)。一是深化產(chǎn)教融合與專業(yè)建設(shè)。建設(shè)《直播帶貨全流程 》《三維動畫（MAYA）》2 門活頁式、工作手冊式校級產(chǎn)教融合實訓(xùn)教材；持續(xù)穩(wěn)定產(chǎn)教融合實踐中心校企雙元實戰(zhàn)項目管理，會計、電商各完成 1 項產(chǎn)教融合校企合作典型案例；會計、電商、動漫三大專業(yè) 200 人參加青島銀行、企慧升、智豆、青島電影學(xué)院的企業(yè)實踐，校企雙元育人表彰 41 名優(yōu)秀學(xué)徒，發(fā)放獎學(xué)金近萬元；順利完成會計、電商、動漫三個專業(yè)的現(xiàn)代學(xué)徒制驗收工作。二是推進國際教育與課程建設(shè)。完善中新班 “雅思語言 + 專業(yè)特色” 課程體系，開設(shè) 18 節(jié)國際理解教育特色課，90 節(jié)雅思課程，學(xué)校獲評教育部中外人文交流特色校。

18.有序開展教學(xué)質(zhì)量督導(dǎo)。一是完善教學(xué)管理制度。依托現(xiàn)有制度，針對教學(xué)關(guān)鍵環(huán)節(jié)制定規(guī)范、預(yù)警制度，規(guī)范教研組相關(guān)制度，完善教研、集備工作要求。二是構(gòu)建教學(xué)監(jiān)控體系。建立教學(xué)檢查與巡查機制，由師德學(xué)術(shù)委員會督評；落實教務(wù)巡查等制度，完善教學(xué)督評細則并完成教師督評考核，構(gòu)建人才培養(yǎng)質(zhì)量反饋監(jiān)控體系。三是推進校級科研工作。圍繞專業(yè)技能課教學(xué)方法、思政融合等開展 13 個校級微課題研究，邀請市教科院評選，7 個課題獲評優(yōu)秀。

19.技能大賽實現(xiàn)歷史性突破。一是構(gòu)建技能提升與大賽機制。深耕技能訓(xùn)練及大賽工作，形成 “技能普測 - 技能抽測 - 四級技能大賽” 層級遞進的技能提升機制，落實 “一賽一課表，一賽一方案”，實現(xiàn)所有專業(yè)、學(xué)生全覆蓋的大賽機制。二是斬獲多項大賽榮譽與成果。本學(xué)期榮獲山東省職業(yè)技能考試工作先進集體、青島市市北區(qū)新媒體職業(yè)技能大賽優(yōu)秀組織獎；李瑞祥、崔前老師指導(dǎo)的電子商務(wù)、李彩霞、邱立校指導(dǎo)的動漫制作獲世界職業(yè)院校技能大賽金獎，智能財稅基本技能蟬聯(lián)省賽一等獎，9 個賽項獲青島市技能大賽一等獎；承辦 6 個市賽項目，完成全部專業(yè)技能普測，動漫與游戲設(shè)計專業(yè)技能抽測位居前列。

20．扎實推進職教高考和職普融通教學(xué)工作。一是升學(xué)班級推進 “目標＋分層＋提升” 機制，建立 “一班一策，一生一案” 檔案，對財稅專業(yè)動態(tài)分流培養(yǎng)，商貿(mào)類專業(yè)分層培養(yǎng)，修訂高考教師考核獎勵辦法。開展高考教師集體大教研、專業(yè)專題教研、學(xué)法指導(dǎo)等活動 10 余次。會計事務(wù)、服裝制作專業(yè) 3+4 中本貫通專業(yè)轉(zhuǎn)段考試專業(yè)測試通過率達 100%。二是深入推進新型職普融通建設(shè)，與66中、16中合力做好普職學(xué)籍互轉(zhuǎn)、課程共建、資源共享的育人范式，繼續(xù)組織職普融通綜合育人聯(lián)盟論壇活動和三校聯(lián)席集備教研，提升課程共建等水平。

21.數(shù)字賦能智慧校園建設(shè)。一是數(shù)字基建全面升級。完成萬兆校園網(wǎng)絡(luò)升級，提升AI運算能力，初步搭建"人工智能+"體驗館與實訓(xùn)室。二是資源體系擴容提質(zhì)。本地部署博修云教學(xué)系統(tǒng)，課程容量擴充至萬節(jié)以上，滿足師生自主線上學(xué)習(xí)需求。三是數(shù)字治理成效顯著。搭建直觀展示信息的校園 “數(shù)據(jù)中心”，動態(tài)監(jiān)測教學(xué)管理活動，實行考評分離，大數(shù)據(jù)完成成績分析。獲評2024年全市智慧校園建設(shè)應(yīng)用特色學(xué)校、典型應(yīng)用場景、優(yōu)秀案例三項市級成果。校長獲評首批青島市教育數(shù)字化領(lǐng)航工作室主持人，成立工作室并輻射郊區(qū)學(xué)校，在全市數(shù)字化專題會會作2次典型發(fā)言，6名教師入選市教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型人才培養(yǎng)二期工程。

22.書香校園特色彰顯。一是豐富校園閱讀活動。完善教師推薦書目機制，以語文教師為主導(dǎo)開展師生同讀一本書、“推普周” 活動并評選閱讀書寫之星；創(chuàng)新舉辦 “悅享閱讀，書香校園” 主題活動，組織讀書沙龍，推出 “華夏享讀” 欄目，引導(dǎo)學(xué)生利用電子圖書館檢索資源。二是發(fā)揮書香校園引領(lǐng)作用。憑借山東省書香校園優(yōu)勢，校長在教育局官微為全市 “十個一” 寒假閱讀活動推薦《新職業(yè)教育 —— 培養(yǎng)面向未來的人才》《后數(shù)字時代：智能未來生活指南》經(jīng)典書目。

23.全面推動思政課與課程思政一體化建設(shè)。一是推進思政課一體化建設(shè)。學(xué)校貫徹相關(guān)精神與方案，推進青島市大中小學(xué)思政課一體化建設(shè)，完成 1 項市級思政課題結(jié)題，立項 1 個思政類市級規(guī)劃課題。二是提升思政教師能力。培育思政創(chuàng)新團隊，開展同課異構(gòu)、示范課展示等活動優(yōu)化課程思政內(nèi)容；教師成果豐碩，1 人獲全國思政學(xué)科教學(xué)設(shè)計優(yōu)質(zhì)案例獎，5 人次參與市級展示交流活動。

六、全員參與，多方合作，做好招生實習(xí)與社會培訓(xùn)工作

24.特色創(chuàng)新，做好招生實習(xí)工作。一是招生成果優(yōu)異，2024 年新生錄取完成率達 96.7%，完成相關(guān)數(shù)據(jù)分析并形成報告，對招生工作進行總結(jié)表彰，4 個團隊獲學(xué)校貢獻獎，45 位教職工獲量化加分一分以上。二是實習(xí)管理規(guī)范，5 位實習(xí)班主任負責(zé) 340 名中、高職學(xué)生實習(xí)管理，涵蓋高三 110 人、大二 230 人，強化管理、溝通與考核，16 位同學(xué)獲評優(yōu)秀實習(xí)生，在青島市“雙隨機、一公開”實習(xí)檢查工作中獲好評。三是借校慶促發(fā)展，成立 “政 - 行 - 企 - 校協(xié)同育人共同體”，與多方合作優(yōu)化育人模。校友會聯(lián)絡(luò)校友數(shù)千人次，校慶當天近 300 位校友入校，12 位優(yōu)秀校友受聘為導(dǎo)師。

25.聚合強內(nèi)，推進五年貫通就業(yè)創(chuàng)業(yè)。一是修訂學(xué)籍管理規(guī)定、學(xué)生綜合素養(yǎng)發(fā)展與評價實施辦法中“實習(xí)、就業(yè)”學(xué)生評價管理辦法。二是拓展優(yōu)質(zhì)實習(xí)就業(yè)合作企業(yè)，落實“連心惠企”活動要求，建立企業(yè)資源庫。通過“校級領(lǐng)導(dǎo)+分管處室+實習(xí)指導(dǎo)教師”分層走訪、入校來訪等方式，對接行業(yè)協(xié)會、優(yōu)質(zhì)企業(yè)百余家，調(diào)研企業(yè)用人標準，形成問題臺賬協(xié)調(diào)落實。三是選派專業(yè)課教師、大一學(xué)生赴浙江紹興E游小鎮(zhèn)，與國內(nèi)一流動漫游戲企業(yè)對接，籌備引入企業(yè)課程及共享師資。四是充分發(fā)揮校園“就享家”樂業(yè)服務(wù)站作用，舉辦生涯指導(dǎo)教育4場，就業(yè)創(chuàng)業(yè)勞動講座3場，接待校外來訪參觀人員百余人，市人社局2024年“走進市辦實事 見證民生項目”活動會中社會各界代表高度贊譽了校園就享家的建設(shè)成果。

26.深化“政行校企社”五方聯(lián)動機制，系統(tǒng)性賦能學(xué)校社會服務(wù)體系。一是聚焦成人學(xué)歷繼續(xù)教育，做好330名在籍學(xué)生的教育教學(xué)和300余人的新生錄取工作。二是加強職業(yè)教育參與老年教育示范點建設(shè)，與青島開放大學(xué)、社區(qū)教育學(xué)院合作開設(shè)書法、PS、老年模特等多元課程，累計服務(wù)學(xué)員超400人次。三是全方位拓展社會培訓(xùn)，打造了涵蓋英語雅思、MAYA動畫、統(tǒng)考專升本、足球等培訓(xùn)在內(nèi)的多元化培訓(xùn)體系，累計培訓(xùn)高達900人次。全力優(yōu)化專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育培訓(xùn)線上平臺，實現(xiàn)培訓(xùn)流程的全線上化操作，開設(shè)24門線上培訓(xùn)課程，培訓(xùn)學(xué)員超百人次。開展教師個性化培訓(xùn)，累計培訓(xùn)520人次。與市人社局對接，持續(xù)推進職業(yè)技能鑒定點申報工作。四是積極投身社會服務(wù)實踐，承辦第三屆市財稅服務(wù)行業(yè)知識技能大賽，承接市稅務(wù)局、icode 編程、全美在線ATA等各級各類考試20場次。五是持之以恒地做好專修學(xué)院的常規(guī)管理工作。

七、基建強基，保障固本，高質(zhì)量發(fā)展保障體系日趨完善

27.豐富校園文化內(nèi)涵。以三精三美的行為標準為引領(lǐng)本學(xué)期，進一步加大了校園文化建設(shè)的力度，重點圍繞"文化育人"這一核心理念，在校園內(nèi)外大力開展德育文化建設(shè)。通過設(shè)置“班級文化墻”“特色宣傳欄”等途徑，開展“愛國教育”“廉潤華夏”“心理健康”“健康生活”等內(nèi)容的主題宣傳，使“華夏紅”校園文化，成為培養(yǎng)德技并修、思創(chuàng)并舉、又“紅”又“專”、自信自立的華夏學(xué)子的精神核心。 

28.落實安全工作創(chuàng)建平安校園。一是落實安全制度與責(zé)任。堅持 “安全第一、預(yù)防為主、綜合治理” 方針，落實會議研究和 “雙匯報” 制度；更新網(wǎng)格化責(zé)任體系、管理手冊、制度匯編；落實全員安全生產(chǎn)主體責(zé)任清單，簽訂崗位安全責(zé)任書。二是開展安全排查與教育。組織消防安全、冬季安全等多項專項隱患排查，建立臺賬并整改；組織安保人員防恐防暴演練；落實“1530”安全教育制度，開展多方面安全教育；邀請檢察院開展法治教育；每月開展不同主題應(yīng)急逃生演練；運行和升級安全管理系統(tǒng)，提升智能化水平。

29.精致管理優(yōu)化后勤保障。一是規(guī)范財務(wù)管理，修訂三類經(jīng)費采購審批單，加強項目事前調(diào)研和風(fēng)險評估，提高資金使用效率；完成2025年政府采購計劃填報，嚴格執(zhí)行政府采購法規(guī)；依托資產(chǎn)物聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)，實現(xiàn)資產(chǎn)智能化管理，2024年報廢固定資產(chǎn)422萬元；完成校門口改造、校園綠化提升等項目，改善辦學(xué)硬件，榮獲青島市“無廢細胞”稱號。二是嚴格落實校園食品安全和膳食經(jīng)費管理，實施“日管控、周排查、月調(diào)度”機制，強化食堂管理；落實食品安全主體責(zé)任，筑牢安全防線，2024年成功獲評“山東省營養(yǎng)與健康學(xué)校”。

七、存在問題

面對當前職業(yè)教育變革關(guān)鍵期，學(xué)校仍然存在一些急需破解的問題。一是干部的統(tǒng)籌協(xié)作能力亟待提升，需在工作實踐中加快經(jīng)驗積累，提升綜合管理水平。二是產(chǎn)教融合有待加強，校企協(xié)同育人機制有待深化，人才培養(yǎng)與行業(yè)需求銜接不夠緊密，需進一步加強課程建設(shè)，拓展優(yōu)質(zhì)對口實習(xí)就業(yè)單位，強化學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)意識培養(yǎng)，為五年制高職教育發(fā)展奠定基礎(chǔ)。三是要加大國家級教育教學(xué)成果的培育，專業(yè)領(lǐng)軍人物培養(yǎng)，提升專業(yè)影響力和競爭力，助力學(xué)校在職業(yè)教育變革中搶占先機。

青島華夏職業(yè)學(xué)校

2025年2月20日

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