根據(jù)學(xué)校的體育工作計(jì)劃，本學(xué)年學(xué)校扎實(shí)開展體育教學(xué)、組織了豐富多彩體育活動，從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)到有關(guān)老師、到每個班級積極地參與，提高了學(xué)生的身體素質(zhì)，更重要的是培養(yǎng)了學(xué)生集體主義精神、吃苦耐勞的精神、面對成功和失敗的心理素質(zhì)，使學(xué)生在緊張的學(xué)習(xí)生活之余感受到了學(xué)校生活的快樂，有力的推動了“十個一”項(xiàng)目行動計(jì)劃的實(shí)施。現(xiàn)將有關(guān)情況總結(jié)如下：

 一、學(xué)校高度重視，部署陽光體育工作。

1.開學(xué)初召開由校長牽頭，教學(xué)、德育主任和體育教師參加的期初體育工作會議，制定詳細(xì)的體育活動計(jì)劃，明確各負(fù)責(zé)部門的任務(wù)、職責(zé)。

2.成立了活動領(lǐng)導(dǎo)小組、工作小組、宣傳小組、后勤小組。領(lǐng)導(dǎo)小組由校長擔(dān)任組長，組員包括教導(dǎo)主任、體育教研組長；工作小組包括體育教師、教導(dǎo)員、學(xué)生會主席、學(xué)生會體育部及各班體育班長；宣傳小組包括團(tuán)委、美術(shù)教師、學(xué)生會宣傳部及各班宣傳委員；后勤小組包括總務(wù)主任、保管員、各班公務(wù)班長。領(lǐng)導(dǎo)小組具體負(fù)責(zé)體育節(jié)的指揮工作；工作小組具體開展各項(xiàng)比賽和活動；宣傳小組負(fù)責(zé)體育節(jié)的各項(xiàng)宣傳工作；后勤小組負(fù)責(zé)體育節(jié)物品的購置和發(fā)放。

3.疫情發(fā)生后學(xué)校迅速成立體育工作小組，根據(jù)實(shí)際情況制定鍛煉方案，保證學(xué)生每天居家運(yùn)動一小時。

二、陽光體育活動蓬勃開展，學(xué)生積極參與。

開學(xué)的前一個月，我們又利用大課間的時間各班開展整訓(xùn)，一個月的時間，學(xué)生的廣播操、四面轉(zhuǎn)法、齊步走、正步走都做的非常到位。陽光體育活動開展的有聲有色，各班的體育活動時間，由班主任和體育委員組織學(xué)生開展豐富多彩的體育活動、體育比賽，有的班級多次開展班內(nèi)小組間的體育比賽，通過比賽豐富了學(xué)生的課余生活，提高了班級的凝聚力，增強(qiáng)了學(xué)生的體質(zhì)健康。積極開展冬季長跑活動，我校按照慣例，組織開展了冬季長跑活動啟動方式，下發(fā)了致學(xué)生家長的一封信，信中希望學(xué)生家長能夠支持、參與冬季長跑活動，要求每位學(xué)生做好節(jié)假日期間的長跑情況，體育組定期檢查學(xué)生的長跑情況，通過活動的開展，有效的增強(qiáng)的學(xué)生體質(zhì)。

三、精彩激烈的體育活動與比賽。

安排了多項(xiàng)全校性的比賽，95％以上的學(xué)生參與了比賽。

1.籃球聯(lián)賽：通過這項(xiàng)比賽提高了學(xué)生對籃球運(yùn)動的興趣，培養(yǎng)了學(xué)生的觀察能力和判斷能力，在緊張、激烈的氣氛中培養(yǎng)了學(xué)生心理素質(zhì)。

2.跳繩和踢毽比賽，全校500多名同學(xué)參加了本次比賽，通過比賽促進(jìn)學(xué)生競爭意識，增強(qiáng)了學(xué)生的班級凝聚力。

3.足球比賽，通過全校足球比賽，豐富了學(xué)生的課余生活，并且為市級比賽選撥了優(yōu)秀的隊(duì)員。

4.開學(xué)初就開始著手組織學(xué)校的春季田徑運(yùn)動會，運(yùn)動會已成為師生同臺競技、家校共同育人的體育盛事，并以獎杯獎牌頒發(fā)、網(wǎng)絡(luò)直播等形式詮釋體育育人的理念。

五、積極參與教體局組織的各項(xiàng)賽事。

積極組織參加了教體局組織的各項(xiàng)比賽。

體育工作是一項(xiàng)長期的工作，期待在今后的工作中不斷汲取經(jīng)驗(yàn)，使學(xué)生體質(zhì)健康水平得以不斷提升。

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