新學(xué)期，青島電子學(xué)校將牢牢把握學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想主題教育總要求，緊緊錨定深化現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè)改革 “一體、兩翼、五重點(diǎn)”目標(biāo)任務(wù)，以辦好人民滿意的教育為宗旨，深入落實(shí)《青島職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展三年行動(dòng)計(jì)劃》，踐行“成就一個(gè)學(xué)生，幸福一個(gè)家庭，奉獻(xiàn)整個(gè)社會(huì)”理念。發(fā)揮“一長(zhǎng)兩校”聯(lián)盟管理優(yōu)勢(shì)，以“融合、共享、升級(jí)、突破”為發(fā)展目標(biāo)，促進(jìn)青島電子學(xué)校與平度師范學(xué)校聯(lián)盟升級(jí)融合，實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)職業(yè)教育資源倍增，推動(dòng)青島職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展。具體工作計(jì)劃如下：

一、積極開(kāi)展主題教育，全面推動(dòng)學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展

1.以學(xué)增智以學(xué)促干，積極開(kāi)創(chuàng)干事創(chuàng)業(yè)新局面

以深入開(kāi)展習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想主題教育作為重大政治任務(wù)，深刻領(lǐng)悟“兩個(gè)確立”的決定性意義，增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”，牢記“三個(gè)務(wù)必”，自覺(jué)用黨的創(chuàng)新理論統(tǒng)一思想、統(tǒng)一意志、統(tǒng)一行動(dòng)，真抓實(shí)干、團(tuán)結(jié)奮斗，更好的落實(shí)到電子學(xué)校高質(zhì)量辦學(xué)中。

2.促進(jìn)黨建工作全面融合，完善“一校一品”黨建品牌

促進(jìn)黨建工作與學(xué)校教育教學(xué)工作深度融合，發(fā)揮黨支部戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用，全面帶動(dòng)學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展。把團(tuán)建工作納入黨建工作的總體規(guī)劃，加強(qiáng)黨建帶團(tuán)建。

二、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，營(yíng)造全環(huán)境立德樹(shù)人氛圍

1.構(gòu)建全員育人德育網(wǎng)絡(luò)，提高全員育人水平

以“五個(gè)一”任務(wù)清單的形式落實(shí)工作要求。重視班主任能力培訓(xùn)，培養(yǎng)德育名師，打造學(xué)校德育名師工作室。落實(shí)班主任職級(jí)制晉升，促進(jìn)隊(duì)伍整體發(fā)展。以班主任能力比賽為抓手，加強(qiáng)班主任專(zhuān)業(yè)化能力建設(shè)，組織全校班主任及40周歲以下青年教師參與校班主任能力比賽。建立德育工作委員會(huì)，加強(qiáng)法治副校長(zhǎng)隊(duì)伍建設(shè)，充分發(fā)揮法治副校長(zhǎng)的教育引導(dǎo)作用。

2.強(qiáng)化學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，提高學(xué)生自我管理能力

全面系統(tǒng)地加強(qiáng)班級(jí)管理，全面推進(jìn)校園文化建設(shè)。加強(qiáng)學(xué)生干部隊(duì)伍的培訓(xùn)、管理與使用，充分發(fā)揮自主管理功效。抓好行為規(guī)范教育，使良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為自覺(jué)的行動(dòng)。加強(qiáng)值班常規(guī)檢查反饋、督促作用。開(kāi)展“優(yōu)秀班集體”、“優(yōu)美教室”、“優(yōu)美宿舍”評(píng)選工作。開(kāi)展“文明禮儀”教育活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感和團(tuán)結(jié)、進(jìn)取的精神及審美意識(shí)。

3.切實(shí)開(kāi)展德育主題活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展

落實(shí)“三堂安全課”、“1530”、“三支隊(duì)伍”安全教育制度。使用《習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想學(xué)生讀本》，深入開(kāi)展學(xué)生思想品德教育。開(kāi)展推普周、讀書(shū)節(jié)、寫(xiě)字節(jié)活動(dòng)，推進(jìn)“書(shū)香校園”建設(shè)。加強(qiáng)“五項(xiàng)管理”的工作落實(shí)，全力做好防近視工作。“一天一節(jié)體育課”，塑造剛健有為品格。規(guī)范藝術(shù)社團(tuán)的運(yùn)行，組織校園文化藝術(shù)節(jié)，展示“十個(gè)一”成果。積極推進(jìn)《青島電子學(xué)校學(xué)生家務(wù)勞動(dòng)清單》，推進(jìn)志愿服務(wù)的規(guī)范管理，形成學(xué)校勞動(dòng)、家庭勞動(dòng)、社會(huì)公益勞動(dòng)三維的管理評(píng)價(jià)體系。

4.開(kāi)展心理健康教育工作，家校攜手形成教育共同體

本學(xué)期將開(kāi)展多姿多彩的心理健康教育活動(dòng)，邀請(qǐng)專(zhuān)家到校參與培訓(xùn)，開(kāi)展期初心理健康普測(cè)，常態(tài)化開(kāi)展心理健康團(tuán)輔與疏導(dǎo)，開(kāi)展家庭教育講座、生涯教育指導(dǎo)等，及時(shí)化解各類(lèi)風(fēng)險(xiǎn)。各班級(jí)組建完善的家長(zhǎng)委員會(huì)，組建新一屆校級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì)，組織開(kāi)展家長(zhǎng)進(jìn)校園、家長(zhǎng)駐校辦公、“三長(zhǎng)”見(jiàn)面活動(dòng)、參與學(xué)校重要工作活動(dòng)等。開(kāi)展教師優(yōu)秀德育論文評(píng)選，鼓勵(lì)教師探討德育問(wèn)題，每學(xué)期至少要召開(kāi)一次德育研討會(huì)議，舉行不少于一次的班主任工作論壇等。

三、加快教學(xué)數(shù)字化轉(zhuǎn)型，以“良匠之師”推動(dòng)教學(xué)改革

1.數(shù)字賦能高質(zhì)量課堂打造，校長(zhǎng)進(jìn)課堂推動(dòng)課堂革命

發(fā)揮電子智慧校園特色，開(kāi)展多校區(qū)“同上一堂課”教研活動(dòng)，數(shù)字賦能教學(xué)教研活動(dòng)的開(kāi)展。校長(zhǎng)引領(lǐng)，干部參與，開(kāi)展項(xiàng)目式、菜單式大集備、大教研活動(dòng)。開(kāi)展校企教研、家校教研、職普教研，創(chuàng)新校本教研形式。開(kāi)展課例展示、精品課程評(píng)選等活動(dòng)。推動(dòng)信息技術(shù)與學(xué)科融合。嚴(yán)格落實(shí)教材管理制度；發(fā)揮思政教師融入各組教研電子特色，加快構(gòu)建思政課程+課程思政大格局。繼續(xù)推進(jìn)校長(zhǎng)進(jìn)課堂活動(dòng)，讓課堂教學(xué)做到“三個(gè)起來(lái)”，即“讓學(xué)生動(dòng)起來(lái)，讓氛圍活起來(lái)，讓課堂靚起來(lái)”。

2.發(fā)揮教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)引領(lǐng)作用，搭建階梯培養(yǎng)“良匠之師”

全面推進(jìn)以規(guī)劃促發(fā)展，以比賽促發(fā)展，以榜樣促發(fā)展，以引領(lǐng)促發(fā)展，以管理促發(fā)展，以減負(fù)促發(fā)展，以應(yīng)用促發(fā)展七個(gè)工作機(jī)制，結(jié)合職普融通、產(chǎn)教融合、科教融匯職教教師跨界特色，突出培養(yǎng)教師專(zhuān)業(yè)實(shí)踐與社會(huì)服務(wù)能力，大力培養(yǎng)“良匠之師”。充分發(fā)揮學(xué)校兩個(gè)山東省創(chuàng)新教學(xué)團(tuán)隊(duì)優(yōu)勢(shì)，打造創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)—名師工作室—骨干教師—青年“菁英”發(fā)展梯隊(duì)。從優(yōu)化職業(yè)教育類(lèi)型定位視角，形成獨(dú)具特色的政、校、行、企“四元協(xié)同“培養(yǎng)體系；開(kāi)展青年教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展“十個(gè)一”工程；完善技能大賽、教學(xué)能力大賽參賽機(jī)制；提高教師“雙師型”教學(xué)勝任力。

3.加強(qiáng)教科研引領(lǐng)教學(xué)改革，全面打造職教高考優(yōu)質(zhì)賽道

加強(qiáng)成立學(xué)術(shù)委員會(huì)教科研板塊和職教高考板塊的組織和研究工作，不斷總結(jié)提煉學(xué)校教學(xué)階段性成果；以職教高考教學(xué)研究、產(chǎn)教融合、中德能力中心建設(shè)、“三教改革”、“教師勝任力”、“數(shù)字化轉(zhuǎn)型及教師數(shù)字素養(yǎng)提升”、“崗課賽證一體化教學(xué)”等重點(diǎn)項(xiàng)目研究為依托，優(yōu)化職教高考賽道，探索教科研工作的方式方法，進(jìn)一步提高教科研工作效率和質(zhì)量。組織開(kāi)展1次優(yōu)秀論文、優(yōu)秀教學(xué)法、課題評(píng)選，每位教師形成1-3個(gè)教學(xué)成果，逐步形成教科研常態(tài)化工作制度。

4.全面開(kāi)展高水平學(xué)校建設(shè)，全力打造信息化標(biāo)桿學(xué)校

2023年7月，山東省教育廳審核通過(guò)了我校提報(bào)的《山東省高水平中等職業(yè)學(xué)校建設(shè)方案》《山東省高水平中等職業(yè)學(xué)校建設(shè)任務(wù)書(shū)》。自本學(xué)期開(kāi)始，學(xué)校將利用三年的建設(shè)周期，依托高水平學(xué)校建設(shè)，建設(shè)和打造物聯(lián)網(wǎng)、數(shù)字媒體和智能制造三個(gè)專(zhuān)業(yè)群，依托數(shù)字媒體省級(jí)特色專(zhuān)業(yè)，加強(qiáng)學(xué)校相近專(zhuān)業(yè)的同步建設(shè)。加快數(shù)字化轉(zhuǎn)型，以校園數(shù)字化轉(zhuǎn)型賦能學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展，建設(shè)信息化標(biāo)桿學(xué)校，加快全國(guó)中職學(xué)校管理信息系統(tǒng)平臺(tái)的建設(shè)工作。

四、大力深化產(chǎn)教融合，高質(zhì)量服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展

1.發(fā)揮示范引領(lǐng)作用，升級(jí)青島電子信息業(yè)產(chǎn)教融合共同體

進(jìn)一步吸納行業(yè)龍頭骨干企業(yè)共同牽頭，依托龍頭骨干企業(yè)聯(lián)合上下游企業(yè)及原有成員單位，將電子信息業(yè)職教集團(tuán)升級(jí)為產(chǎn)教融合共同體。對(duì)接青島24條產(chǎn)業(yè)鏈和“十強(qiáng)”優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)集群，在原有10個(gè)行業(yè)產(chǎn)業(yè)協(xié)會(huì)的基礎(chǔ)上進(jìn)一步擴(kuò)充行業(yè)和產(chǎn)業(yè)加入。將宕昌職業(yè)中專(zhuān)加入共共同體。組織建立工作專(zhuān)班，開(kāi)展電子信息行業(yè)發(fā)展趨勢(shì)、人才需求情況等方面的調(diào)研。

2.與地方經(jīng)濟(jì)和諧互動(dòng)，構(gòu)建校企命運(yùn)共同體

發(fā)揮集團(tuán)優(yōu)勢(shì)，賦能地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展。積極服務(wù)國(guó)家戰(zhàn)略，與宕昌結(jié)對(duì)學(xué)校進(jìn)行幫扶；建設(shè)新專(zhuān)業(yè)，與地方經(jīng)濟(jì)和諧互動(dòng)，努力為建設(shè)現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)先行城市和產(chǎn)教融合型城市貢獻(xiàn)“電子方案”；校企聯(lián)合招生，開(kāi)展學(xué)徒制培養(yǎng)，繼續(xù)全面推進(jìn)第五批學(xué)徒制工匠班培養(yǎng)工作。對(duì)標(biāo)電子信息產(chǎn)業(yè)實(shí)際，結(jié)合人才培養(yǎng)、專(zhuān)業(yè)建設(shè)實(shí)際，將產(chǎn)業(yè)應(yīng)用的工藝、技術(shù)融入教學(xué)實(shí)踐，開(kāi)發(fā)專(zhuān)業(yè)核心課程、實(shí)踐能力項(xiàng)目。

3.完善育人機(jī)制，提高學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)

通過(guò)職業(yè)生涯課、思政課和課程思政培養(yǎng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，幫助學(xué)生樹(shù)立正確的擇業(yè)觀、就業(yè)觀。開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生工匠精神；通過(guò)崗位實(shí)習(xí)提升學(xué)生的技能和職業(yè)素養(yǎng)，增強(qiáng)崗位適應(yīng)能力。嚴(yán)格落實(shí)教育部要求，開(kāi)展實(shí)習(xí)工作。幫助學(xué)生做好生涯規(guī)劃、提升學(xué)生的創(chuàng)業(yè)、就業(yè)能力。

五、全面推進(jìn)依法治校，精細(xì)做好安全和服務(wù)保障

1. 樹(shù)牢安全發(fā)展理念，防范化解重大安全風(fēng)險(xiǎn)

堅(jiān)持“一崗雙責(zé)、齊抓共管、盡職免責(zé)、失職追責(zé)”的原則。成立學(xué)校安全中心，圍繞《山東省學(xué)校安全條例》實(shí)施細(xì)則，逐條落實(shí)分解，逐步打造安全工作標(biāo)準(zhǔn)化常規(guī)化校園。提升學(xué)校安全信息化水平，使用智慧安防系統(tǒng)、學(xué)生行為分析系統(tǒng)等輔助做好學(xué)校安全工作。

2. 全面推進(jìn)依法治校，公平公正公開(kāi)工作

嚴(yán)格按照崗位職責(zé)辦事，堅(jiān)持“嚴(yán)格、規(guī)范、優(yōu)質(zhì)、高效”的宗旨，按照“借鑒、充實(shí)、改革、創(chuàng)新”的工作原則開(kāi)展各項(xiàng)工作。加強(qiáng)出勤管理，及時(shí)通報(bào)出勤情況。對(duì)崗位設(shè)置、職稱(chēng)評(píng)聘、職稱(chēng)異動(dòng)、評(píng)先樹(shù)優(yōu)、學(xué)期考核、年度考核等教職工關(guān)心的問(wèn)題，嚴(yán)格按照上級(jí)文件精神制定實(shí)施方案，學(xué)校辦公會(huì)、黨委會(huì)研究通過(guò)，及時(shí)進(jìn)行校務(wù)公開(kāi)，堅(jiān)決維護(hù)學(xué)校的良好形象。

3. 做好后勤服務(wù)保障工作，全面優(yōu)化后勤服務(wù)水平

制定嚴(yán)格的工作規(guī)范，加強(qiáng)工作規(guī)范化建設(shè)。工作上樹(shù)立“服務(wù)第一、發(fā)展至上”的理念，繼續(xù)做好后勤服務(wù)保障工作，加大食堂管理力度，確保舌尖上的安全。加強(qiáng)學(xué)校資產(chǎn)管理，確保賬物相符，一物一卡。加大校園環(huán)境管理力度，做到校園花草說(shuō)話，環(huán)境育人。做好校園智能AI系統(tǒng)布設(shè)工作。加強(qiáng)教室燈光改造工作，確保燈光照明符合要求。加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室智能升級(jí)，對(duì)所有實(shí)驗(yàn)室安裝電子交互式白板。

4. 增強(qiáng)服務(wù)社會(huì)能力擔(dān)當(dāng)，積極做好培訓(xùn)服務(wù)工作

繼續(xù)做好互聯(lián)網(wǎng)+研修和睿師匯個(gè)性化教師培訓(xùn)等服務(wù)工作。依托學(xué)校計(jì)算機(jī)、人工智能、自動(dòng)化控制三大專(zhuān)業(yè)的師資、設(shè)備優(yōu)勢(shì)，加強(qiáng)與駐地人社部門(mén)溝通，多渠道辦學(xué)，面向社會(huì)積極開(kāi)展企業(yè)職工技能培訓(xùn)和再就業(yè)培訓(xùn)，做好職業(yè)技能鑒定考試工作，發(fā)揮好職業(yè)教育培訓(xùn)職能。

征程萬(wàn)里風(fēng)正勁，重任千鈞再出發(fā)。新學(xué)期，青島電子學(xué)校將在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的帶領(lǐng)下，在全體電子人的共同努力下，改革創(chuàng)新、勠力同心、攜手并進(jìn)，奮斗以成，繼續(xù)用智慧和汗水、 實(shí)力與擔(dān)當(dāng)、激情與夢(mèng)想，共同奏響出青島職教更加華美電子樂(lè)章。

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