為促進(jìn)教師積極學(xué)習(xí)鉆研新課標(biāo)，助力教學(xué)精準(zhǔn)施策，持續(xù)促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量提升，2023年9月7日下午，青島39中初中和高新分校英語(yǔ)組聯(lián)合進(jìn)行了以“落實(shí)教學(xué)評(píng)一體化，提升學(xué)生核心素養(yǎng)”為主題的學(xué)業(yè)水平考試復(fù)習(xí)策略主題大教研活動(dòng)。青島37中副校長(zhǎng)孫康功帶隊(duì)英語(yǔ)組教師參與本次教研活動(dòng)。

山東省教學(xué)能手、青島市學(xué)科帶頭人、青島39中英語(yǔ)教研組長(zhǎng)孫曉霞進(jìn)行了主題為“基于新課標(biāo)的學(xué)業(yè)水平考試復(fù)習(xí)策略”的主題發(fā)言。孫老師介紹了新課標(biāo)對(duì)學(xué)業(yè)水平考試內(nèi)容和要求的變化，強(qiáng)調(diào)了作為英語(yǔ)教師根據(jù)課標(biāo)方向幫助學(xué)生調(diào)整學(xué)習(xí)方法和復(fù)習(xí)策略的重要性。她指出，新課標(biāo)注重學(xué)生的綜合能力培養(yǎng)，要求學(xué)生具備扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)和靈活運(yùn)用知識(shí)的能力。因此，復(fù)習(xí)策略需要以提升學(xué)科素養(yǎng)為目標(biāo)，注重知識(shí)的整合和應(yīng)用，落實(shí)學(xué)科大觀念。同時(shí)要關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異，助力學(xué)生全面發(fā)展。

本次大教研活動(dòng)中，與會(huì)教師針對(duì)復(fù)習(xí)策略多維度進(jìn)行研討。我校初三集備組長(zhǎng)趙麗萍老師進(jìn)行了題為“學(xué)業(yè)水平考試英語(yǔ)聽(tīng)力口語(yǔ)練習(xí)與突破”的發(fā)言。教師應(yīng)在新課標(biāo)引領(lǐng)下，指導(dǎo)鼓勵(lì)學(xué)生多說(shuō)多練，關(guān)注聽(tīng)力材料所傳遞的主題意義，提升英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)能力。2023屆初三集備組長(zhǎng)高瑋老師就精選試題、錯(cuò)題整理、學(xué)生個(gè)性化輔導(dǎo)等經(jīng)驗(yàn)做法，以及如何針對(duì)學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)問(wèn)題進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)、學(xué)案使用、提高學(xué)生學(xué)習(xí)效率等方面進(jìn)行分享。青島市教學(xué)能手楊健老師認(rèn)為英語(yǔ)教學(xué)應(yīng)從培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣入手，幫助學(xué)生夯實(shí)基礎(chǔ)。在教學(xué)過(guò)程中，應(yīng)確立語(yǔ)篇所要傳遞的大觀念，提升學(xué)生對(duì)語(yǔ)篇內(nèi)容的綜合解讀力，幫助學(xué)生樹(shù)立文化自信，促進(jìn)學(xué)生深度學(xué)習(xí)。

參加教研活動(dòng)的姜紅芳、李靜和楊柳三位老師，提出關(guān)注學(xué)生發(fā)音、書(shū)寫(xiě)的重要性。在日常的英語(yǔ)教學(xué)中，積極踐行英語(yǔ)新課標(biāo)的要求，鼓勵(lì)學(xué)生樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度和信心。青島37中副校長(zhǎng)孫康功對(duì)參加本次教研活動(dòng)表示衷心的感謝。經(jīng)驗(yàn)交流為大家?guī)?lái)啟發(fā)和思考，有助于不斷提升英語(yǔ)學(xué)科素養(yǎng)。

我校持續(xù)關(guān)注學(xué)生和教師的發(fā)展需求，重視教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)，引領(lǐng)教師把握教學(xué)的深度和廣度。通過(guò)本次主題大教研活動(dòng)，在思維和實(shí)踐的碰撞中，為教學(xué)精準(zhǔn)施策提供了新的思路和方法。學(xué)校將繼續(xù)提高大教研活動(dòng)的質(zhì)量，為提升學(xué)生的核心素養(yǎng)和關(guān)鍵能力助力。

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