青島九中藝術(shù)中心貫徹落實《青島市全面加強(qiáng)和改進(jìn)新時代學(xué)校美育工作三年行動計劃（2022—2024年）》，堅持“以美育人、以美化人、以美培元”，立足學(xué)校實際情況，結(jié)合藝術(shù)學(xué)科特點，加強(qiáng)課堂及課外藝術(shù)教育。切實落實“十個一”項目計劃要求，積極打造“禮賢新五育“、“禮賢新六藝”課程創(chuàng)新，強(qiáng)化各項藝術(shù)俱樂部的特色。積極發(fā)展學(xué)生鑒賞美和創(chuàng)造美的能力,著力提升學(xué)生審美和人文素養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展。

一、藝術(shù)課程開設(shè)  

 青島九中以課堂教學(xué)做為抓手，做好藝術(shù)教育的普及工作，加強(qiáng)藝術(shù)教育課程的管理。學(xué)校嚴(yán)格按照課程計劃，把藝術(shù)教育落實到課表上，保證藝術(shù)教育課程的開足開齊。從備課開始，要求教師認(rèn)真?zhèn)湔n，備課要面向全體學(xué)生抓普及，抓全面提高。本學(xué)期藝術(shù)組將教研集備落到實處。面對全體學(xué)生的審美與創(chuàng)新意識，重視學(xué)生的個性化發(fā)展戰(zhàn)略，重視參與和實踐，積極推動手腦結(jié)合的課堂活動方式。針對本學(xué)期開展的鑒賞類必修課程和各個選修模塊，通過備課組活動，探討教學(xué)中存在的問題，從每一節(jié)日常課、每一次集備、每一次教研著手，細(xì)化每一節(jié)的教學(xué)目標(biāo)，讓學(xué)生每一節(jié)課都有實際收獲。

藝術(shù)教研組每周一上午8:30-9:30集中教研。每次教研都有主題，主備老師針對主題精心準(zhǔn)備，所有參加教研的老師都認(rèn)真發(fā)言，及時修正自己的教案。音樂、美術(shù)集備組每周通過集備組內(nèi)的聽評課和研討會，促進(jìn)全體教師的經(jīng)驗和信息交流。

在教師過程中強(qiáng)調(diào)學(xué)生參與和審美體驗，通過藝術(shù)課教學(xué)，逐步培養(yǎng)了學(xué)生的初步的審美意識和能力，以及初步的藝術(shù)鑒賞能力。我們還要求所有教師每學(xué)期至少要做一節(jié)教學(xué)研討課，要求所有教師的聽評課次數(shù)每學(xué)期不少于三節(jié)。

堅決杜絕了其它科目擠占、挪用藝術(shù)課程課時現(xiàn)象。學(xué)校按課程表不定期對各年級的音、美課進(jìn)行巡課。將按課表上課納入對教師教學(xué)的月考核。

開發(fā)特色課程打造美育社團(tuán)和俱樂部。學(xué)校在面對全體學(xué)生的審美與創(chuàng)新意識的同時，重視學(xué)生的個性化發(fā)展戰(zhàn)略。挖掘校內(nèi)外資源開設(shè)《無所不印版畫》、《器象萬千陶藝》、《舞蹈》、《戲劇表演》、《影視傳媒》《播音主持》等特色美育課程，將青島市“十個一”項目計劃做到實處，通過校內(nèi)課程使所有學(xué)生掌握一至二項藝術(shù)技能，也為學(xué)生提供更多高考升學(xué)的課程。

根據(jù)新課標(biāo)要求，隨著藝術(shù)高考考題越來越靈活，名校對文化素養(yǎng)和專業(yè)素養(yǎng)連年大幅提升。我校整合優(yōu)秀的教師資源，啟動和細(xì)化專業(yè)名校目標(biāo)的三年培養(yǎng)計劃，以藝術(shù)特長生為基礎(chǔ)、以邊緣生為重點轉(zhuǎn)化對象，合理引導(dǎo)、深挖潛力，從新高一開始對名校目標(biāo)生進(jìn)行一生一策的培養(yǎng)和大考小考的跟蹤，精準(zhǔn)定位，錄取為王。本學(xué)年考取央美五人，中傳、中戲、上戲、山藝等藝術(shù)院校都有錄取。

二、藝術(shù)教師配備

青島九中藝術(shù)組是一個積極進(jìn)取、團(tuán)結(jié)向上、充滿活力的集體，教師均具有豐富的教學(xué)經(jīng)驗和過硬的專業(yè)基本功。現(xiàn)有中學(xué)一級教師五人，二級教師一人。為提高我校藝術(shù)教師的業(yè)務(wù)能力及教學(xué)水平,我校積極組織藝術(shù)教師參加藝術(shù)教育培訓(xùn)，開拓藝術(shù)教師的視野，使老師們的教學(xué)水平能夠逐漸提升。

扎實地做好教學(xué)研究工作。學(xué)校成立了藝術(shù)教育教研組。每月至少活動兩次，研究在課堂教學(xué)中遇到的實際問題。這種結(jié)合實際的研究，有利地促進(jìn)了學(xué)校藝術(shù)教育課堂教學(xué)效果。請師校藝術(shù)教育教研員來我校進(jìn)行指導(dǎo)，使我校藝術(shù)教師的業(yè)務(wù)能力得到了普通提高。

在日常教學(xué)工作中，全組成員以“團(tuán)結(jié)、互助、創(chuàng)新”的工作作風(fēng)，以提高學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)為出發(fā)點，夯實課堂教學(xué)，延展校本課程，精準(zhǔn)教研，打造高效特色課堂。積極探索行之有效的教學(xué)模式，全面提高藝術(shù)教學(xué)質(zhì)量。

三、藝術(shù)教育管理、藝術(shù)教育經(jīng)費(fèi)投入

我校對學(xué)校藝術(shù)教育高度重視，把藝術(shù)教育做為學(xué)校素質(zhì)教育的主要內(nèi)容來落實。成立了以校長為組長的學(xué)校藝術(shù)教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組。每學(xué)期初都組織全校教師認(rèn)真學(xué)習(xí)上級下發(fā)的有關(guān)藝術(shù)教育的文件和相關(guān)規(guī)定，在學(xué)校工作計劃中對學(xué)校藝術(shù)教育都做出具體的安排，并狠抓落實。在抓好藝術(shù)教育的過程中，還注意藝術(shù)教育與德育、智育、體育的整合。通過藝術(shù)教育促進(jìn)其它各育的發(fā)展。

加強(qiáng)藝術(shù)教育的經(jīng)費(fèi)投入，完善藝術(shù)教育設(shè)備設(shè)施。2023-2024學(xué)年我校投入十萬余元，用于完善交響樂團(tuán)配備、合唱及舞蹈演出服裝購置、音樂及美術(shù)器材。

四、課外藝術(shù)活動

青島九中積極開展課外藝術(shù)活動。開展課外藝術(shù)活動重在普及、因地制宜、講究實效。我校課外藝術(shù)活動堅持面向全體學(xué)生，堅持課內(nèi)與課外、校內(nèi)與校外、普及與提高相結(jié)合的原則。學(xué)校充分利用課外活動，開展內(nèi)容豐富、形式多樣的藝術(shù)活動。韓明鏡老師帶領(lǐng)陶藝社團(tuán)的學(xué)生參加青島市陶藝協(xié)會主辦的“陶花朵朵—青島市第四屆陶藝大賽”，從700余件參賽作品中脫穎而出。最終獲得7枚金獎、13枚銀獎、16枚銅獎、青島九中獲得優(yōu)秀組織單位獎、韓明鏡老師獲得優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎；韓明鏡指導(dǎo)蘇逸凡獲青島市中學(xué)學(xué)生

藝術(shù)節(jié)書法比賽一等獎、王樂群獲三等獎；臧曉萍老師開設(shè)市級交流課《立足禮賢文化 建設(shè)特色場館美育》。組織學(xué)生參加落實“十個一”活動指導(dǎo)學(xué)生繪畫作品獲得市三等獎。

王貝老師指導(dǎo)青島九中舞蹈隊獲2024青島市中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)獲舞蹈比賽二等獎。王貝老師獲得優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎。沈秀秀老師指導(dǎo)青島九中交響樂團(tuán)獲山東省中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)一等獎，青島市中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)一等獎，并應(yīng)邀參加青島市藝術(shù)節(jié)匯報演出；指導(dǎo)合唱團(tuán)獲青島市中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)二等獎。沈秀秀老師獲得優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎。

五、校園文化藝術(shù)環(huán)境

青島九中以禮賢文化為基礎(chǔ)打造校園文化，有意識的開展禮賢文化主題活動，并利用圖文資料、活動展演、講座等多種形式讓學(xué)生感受感悟百廿禮賢文化；青島九中十分重視藝術(shù)教育、以美育人，通過文化墻、師生作品展覽、播放經(jīng)典音樂作品等，營造濃郁的藝術(shù)氛圍。開展藝術(shù)學(xué)科周，推動學(xué)術(shù)化美育。

開展藝術(shù)學(xué)科周，2024年舉辦“躍動青春，時代禮賢”青島九中草坪音樂節(jié)。全校62個班級2700余名師生共同演繹了一場大型“班級風(fēng)采文藝展演”，共赴青春盛宴。2023年藝術(shù)組完成“元啟新程，逐夢未來”元旦文藝匯演暨第36屆藝術(shù)節(jié)。與青島三十七中合作舉辦《清心希古禮賢書畫藝術(shù)展》，積極搭建有利于學(xué)生成長的平臺。除了校內(nèi)舉辦的各項活動，還積極鼓勵組織學(xué)生參加校外各種社會實踐和比賽活動。在學(xué)科周中，將藝術(shù)節(jié)、合唱節(jié)和美術(shù)展融入其中，開展藝術(shù)講座，實現(xiàn)理論與實踐結(jié)合，提升學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng)。 

六、重點項目推進(jìn)

根據(jù)《青島市全面加強(qiáng)和改進(jìn)新時代學(xué)校美育工作三年行動計劃》《青島市促進(jìn)中小學(xué)生全面發(fā)展“十個一”項目行動計劃》等文件要求，經(jīng)學(xué)校申報、市級評審，青島九中喜獲”青島市美育特色學(xué)校“；青島九中禮賢交響樂團(tuán)、青島第九中學(xué)無所不印版畫社、青島第九中學(xué)禮賢器象萬千陶藝社喜獲“青島市美育特色社團(tuán)”稱號。

六、藝術(shù)素質(zhì)測評

認(rèn)真學(xué)習(xí)教育部關(guān)于印發(fā)《中小學(xué)生藝術(shù)測評辦法》等文件，制定了實施方案，建立建全學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)評價制度，如實記錄每一名學(xué)生的藝術(shù)素質(zhì)測評結(jié)果，納入學(xué)生綜合素質(zhì)檔案抓好藝術(shù)教育課程教學(xué)質(zhì)量的考核評價。學(xué)校要求音、美課教師把對學(xué)生的評價分為兩部分，一是課堂的及時評價，通過及時評價反饋激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生對音美藝術(shù)課程的興趣。二是做好學(xué)期的終結(jié)性評價，終結(jié)性評價也以促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展為目的，期末測評內(nèi)容，以日常成績加本學(xué)期最滿意作品做為測評成績。

為落實立德樹人根據(jù)任務(wù)，基于學(xué)情精準(zhǔn)施策，全面貫徹落實“一生一策”和全員育人導(dǎo)師制。藝術(shù)組老師對各自負(fù)責(zé)的特長生從學(xué)業(yè)輔導(dǎo)、思想引導(dǎo)、心理疏導(dǎo)、生活指導(dǎo)、生涯向?qū)У确矫孢M(jìn)行精準(zhǔn)指導(dǎo)。每月至少同負(fù)責(zé)學(xué)生溝通兩次，為每位學(xué)生制定成長檔案并及時將溝通內(nèi)容進(jìn)行記錄。 

青島九中始建于1900年，是“名重齊魯學(xué)界”的百年名校。學(xué)校堅持“面向全體，注重普及，特色發(fā)展，全面提高”的體衛(wèi)藝工作基本原則，著力推進(jìn)《青島市促進(jìn)中小學(xué)生全面發(fā)展“十個一”項目行動計劃》的深入開展，以豐富多彩的藝術(shù)社團(tuán)活動為載體，進(jìn)一步培養(yǎng)提升學(xué)生“健康生活”“藝術(shù)涵養(yǎng)”核心素養(yǎng)。回首過往皆序章，展望未來更可期。后續(xù)，青島九中將持續(xù)落實青島市“十個一”項目行動計劃，構(gòu)建精彩教育的美育生態(tài)。

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