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    山東省青島第九中學(xué)2022—2023學(xué)年度第二學(xué)期工作總結(jié)
    青島政務(wù)網(wǎng) 發(fā)布日期 : 2023-08-26
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    2023年全校認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)黨的二十大精神,踔厲奮發(fā),勇毅前行,開(kāi)創(chuàng)學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展新局面。

    本學(xué)期,全體禮賢人傳承禮賢精神,勇?lián)鷱?fù)興使命,牢固樹(shù)立“服務(wù)師生發(fā)展,尊重個(gè)性價(jià)值”,在培養(yǎng)“全面多元,身心兩健,理工見(jiàn)長(zhǎng),創(chuàng)新卓遠(yuǎn)”新時(shí)代禮賢學(xué)子上取得新突破,打造“一所偉大的、受人尊敬的品牌學(xué)校”發(fā)展愿景正在變成現(xiàn)實(shí)。

    一、加強(qiáng)黨的領(lǐng)導(dǎo),提升黨建工作質(zhì)量

    1. 本學(xué)期,學(xué)校黨委深入開(kāi)展學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想主題教育,圍繞“學(xué)思想、強(qiáng)黨性、重實(shí)踐、建新功”總要求,堅(jiān)持學(xué)思用貫通、知信行統(tǒng)一。強(qiáng)化理論學(xué)習(xí),領(lǐng)導(dǎo)帶頭學(xué)、干部全參與、黨員普遍學(xué)。把開(kāi)展主題教育與推動(dòng)學(xué)校中心工作結(jié)合起來(lái),把調(diào)查研究、解決問(wèn)題、真抓實(shí)干作為著力點(diǎn),以實(shí)際行動(dòng)進(jìn)一步推動(dòng)主題教育走深走實(shí)、見(jiàn)行見(jiàn)效。

    二、推進(jìn)全環(huán)境立德樹(shù)人,堅(jiān)持“五育并舉”,打造育人新格局

    2.     堅(jiān)持五育并舉,扎實(shí)推進(jìn)全環(huán)境立德樹(shù)人。根據(jù)省市文件精神,先后制定出臺(tái)《青島九中全環(huán)境立德樹(shù)人協(xié)同工作計(jì)劃》和《青島九中全環(huán)境立德樹(shù)人工作方案》,通過(guò)組織黨員、團(tuán)員、教師、家長(zhǎng)、學(xué)生等不同群體開(kāi)展針對(duì)性工作,打造全環(huán)境立德樹(shù)人禮賢新高地。通過(guò)“禮賢德育課堂”“少數(shù)民族學(xué)生座談會(huì)”“模擬兩會(huì)”等形式,不斷豐富禮賢特色的“思政德育課程”,扎實(shí)開(kāi)展全環(huán)境立德樹(shù)人工作;圍繞“十大節(jié)日”整體規(guī)劃“每月一節(jié)日,每月一主題”的立體式德育活動(dòng),本學(xué)期開(kāi)展了“讀書(shū)寫作節(jié)”“心理活動(dòng)月”“志愿服務(wù)節(jié)”等,豐富學(xué)生活動(dòng)資源;加強(qiáng)精品校本德育課程建設(shè),豐富和規(guī)范藝體俱樂(lè)部課程,提高學(xué)生綜合素養(yǎng)。其中,器象萬(wàn)千陶藝社團(tuán)在青島市第三屆陶藝大賽中有20余名同學(xué)獲獎(jiǎng),參加青島市第三十三屆中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)舞蹈展演比賽、合唱比賽榮獲二等獎(jiǎng),器樂(lè)比賽獲一等獎(jiǎng),啦啦操隊(duì)獲全國(guó)街舞啦啦操第一名;美術(shù)俱樂(lè)部分別于3月和6月舉辦校園畫展,在2023年高考中有5人達(dá)到中央美院錄取要求;以體育俱樂(lè)部為依托,組織開(kāi)展“體育嘉年華”活動(dòng)、籃球班級(jí)聯(lián)賽、拔河比賽等趣味性體育活動(dòng),全面提升學(xué)生體質(zhì)健康和體育素養(yǎng),在2023屆高考中共有19名體育俱樂(lè)部同學(xué)通過(guò)單招或高水平順利進(jìn)入理想高校;扎實(shí)推進(jìn)“禮賢特色研學(xué)”,分別在高一高二年級(jí)推進(jìn)“研學(xué)旅行”,形成具有全國(guó)影響力的禮賢特色研學(xué)育人環(huán)境。

    3.         推進(jìn)精致管理,提升德育規(guī)范。以“5S管理”為指導(dǎo),以桌面文化、教室文化、宿舍文化為切口,落實(shí)“日檢、周清、月結(jié)”,在實(shí)際管理過(guò)程中,年級(jí)之間的落實(shí)情況呈現(xiàn)出較大差距;加強(qiáng)和規(guī)范常規(guī)教育和違紀(jì)處理,落實(shí)升旗儀式違紀(jì)通報(bào)制度,本學(xué)期對(duì)于學(xué)生違犯底線紀(jì)律行為共查實(shí)并全校通報(bào)20余人次,嚴(yán)肅了學(xué)校風(fēng)紀(jì);完善“禮賢學(xué)子榮譽(yù)體系”,定期開(kāi)展“禮賢之星”推薦評(píng)選,順利完成2022學(xué)年度省市評(píng)優(yōu)工作,開(kāi)展“禮賢美德少年”推選,用“榜樣”的力量激發(fā)學(xué)生發(fā)展的內(nèi)驅(qū)力。

    4.    加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè),促進(jìn)專業(yè)發(fā)展。本學(xué)期基本落實(shí)兩周一次的“禮賢班主任沙龍”,統(tǒng)一班級(jí)管理思想和標(biāo)準(zhǔn),分享管理經(jīng)驗(yàn);出臺(tái)《青島九中名班主任工作室建設(shè)方案》,完善班主任梯隊(duì)培養(yǎng)機(jī)制,將利用本學(xué)期“班主任學(xué)術(shù)休假”,完成新一期“禮賢名班主任工作室”的推評(píng);進(jìn)一步優(yōu)化完善班主任工作考核機(jī)制,利用青島市“班主任學(xué)科帶頭人”評(píng)選政策,完善“禮賢班主任榮譽(yù)體系”,調(diào)動(dòng)班主任工作的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性。

    深入推進(jìn)全員導(dǎo)師制。推行“導(dǎo)師日”制度,落實(shí)每周四下午第三節(jié)為“導(dǎo)師見(jiàn)面交流會(huì)”,推進(jìn)“傾聽(tīng)一刻鐘”與“導(dǎo)師制”深入融合,加強(qiáng)對(duì)重點(diǎn)群體學(xué)生的關(guān)注關(guān)愛(ài),切實(shí)做到“學(xué)生有導(dǎo)師、導(dǎo)師履職責(zé)、師生共成長(zhǎng)”,為學(xué)生全面健康可持續(xù)成長(zhǎng)奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),高二年級(jí)落實(shí)情況較好。

    5.         豐富“心育”活動(dòng),增進(jìn)身心健康。強(qiáng)化心理健康摸排,在上學(xué)期完成全員摸排的基礎(chǔ)上分層建立學(xué)生心理檔案,進(jìn)行分層關(guān)注輔導(dǎo);在高一年級(jí)心理健康課,落實(shí)學(xué)生“傾聽(tīng)一刻鐘”,深受學(xué)生歡迎;組織班主任、全體導(dǎo)師深入開(kāi)展“傾聽(tīng)一刻鐘”工作,通過(guò)“禮賢家長(zhǎng)沙龍”提供科學(xué)的家庭教育指導(dǎo),打造禮賢“心育”品牌活動(dòng),形成禮賢特色的“心育”校園文化。我校被評(píng)為山東省心理健康教育2022年度先進(jìn)單位、青島市心理健康教育優(yōu)秀校;紀(jì)琳老師被評(píng)為山東省心理健康教育先進(jìn)個(gè)人,王國(guó)香老師被評(píng)為青島市心理健康教育工作先進(jìn)個(gè)人。

    6.         暢通家校聯(lián)系,強(qiáng)化育人合力。規(guī)范家委會(huì)工作機(jī)制,高二高三年級(jí)持續(xù)推進(jìn)分層家長(zhǎng)會(huì),主動(dòng)搭建家校溝通平臺(tái)。建立“家庭教育指導(dǎo)中心”,統(tǒng)籌推進(jìn)家庭教育指導(dǎo)工作,組織進(jìn)行家庭教育”五步教學(xué)法“培訓(xùn),推進(jìn)家庭教育指導(dǎo)教師隊(duì)伍建設(shè),提升家庭教育指導(dǎo)能力。落實(shí)“全員家訪”,增強(qiáng)家校協(xié)同育人合力,定期組織“家長(zhǎng)滿意度問(wèn)卷”“校園開(kāi)放日”等活動(dòng),落實(shí)常態(tài)化家校互動(dòng)溝通機(jī)制,傾聽(tīng)家長(zhǎng)的合理建議。

    7.         進(jìn)一步鞏固校園安全環(huán)境。加強(qiáng)安全教育,開(kāi)展各類安全專題活動(dòng),推進(jìn)安全演練。嚴(yán)格落實(shí)學(xué)生心理委員、安全委員例會(huì)制度,定期摸排學(xué)生安全隱患。

    三、深化教改創(chuàng)新,激發(fā)師生發(fā)展內(nèi)生動(dòng)力

    8.    聚力精研細(xì)磨,狠抓教學(xué)質(zhì)量。本學(xué)期,學(xué)校充分落實(shí)新學(xué)期《青島九中教研集備常規(guī)管理基本規(guī)范》,深入實(shí)施“1+X”精準(zhǔn)指向型專題教研活動(dòng)模式,科學(xué)運(yùn)用診斷結(jié)果,提升教學(xué)質(zhì)量品質(zhì)。落實(shí)學(xué)校行政干部聯(lián)系年級(jí)、教研組制度,充分發(fā)揮學(xué)術(shù)委員會(huì)在學(xué)術(shù)研究、教學(xué)指導(dǎo)、重大改革等作用,充分發(fā)揮英語(yǔ)、化學(xué)、地理等學(xué)科基地引領(lǐng)帶動(dòng)作用。

    3月22日,青島市“高三一模數(shù)學(xué)質(zhì)量分析會(huì)”在中國(guó)科學(xué)院大學(xué)(青島)附屬實(shí)驗(yàn)學(xué)校報(bào)告廳舉行,呂鵬老師代表命題組成員做了《一模試題分析報(bào)告》。3月24日,青島市“高三復(fù)習(xí)二輪研線上討會(huì)”在我校舉行,王金鳳、楊娜兩位老師進(jìn)行主題發(fā)言。4月14日,青島市高中思政教研論壇于我校進(jìn)行,杜明倩、劉新顏老師開(kāi)設(shè)現(xiàn)場(chǎng)交流課,王曉明老師做主題發(fā)言。4月26日,崔艷老師在青島市高中數(shù)學(xué)高二概率統(tǒng)計(jì)專題研討交流活動(dòng)做專題報(bào)告。6月18日,組織新老高三教師對(duì)接會(huì),傳承智慧,接力奮進(jìn),以全面、深入的經(jīng)驗(yàn)交流促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)的發(fā)展和提升。

    9.    優(yōu)化教學(xué)模式,構(gòu)建高效課堂。落實(shí)教師課堂教學(xué)、學(xué)生課堂學(xué)習(xí)基本規(guī)范,推動(dòng)各教研組形成基于學(xué)生深度學(xué)習(xí)的高階思維能力培養(yǎng)的課堂教學(xué)模式,深化“教學(xué)展示-課堂觀察-反思性說(shuō)課-觀察者議課”的課堂評(píng)價(jià)模式,聚焦“指向核心素養(yǎng)的深度學(xué)習(xí)”。

    圍繞3月“深化課堂教學(xué)研究,提升課堂教學(xué)質(zhì)量”教研主題,馮麗萍、李玲、王琛、李秋實(shí)、李夢(mèng)、劉心暢等老師開(kāi)設(shè)“堂堂清”示范課堂,進(jìn)一步提升學(xué)校教育教學(xué)水平與課程實(shí)施質(zhì)量。4月中旬,“核心素養(yǎng)立意下高中語(yǔ)文‘閱讀教學(xué)實(shí)踐’觀摩研討會(huì)”在我校隆重舉行,語(yǔ)文組陶文老師帶來(lái)精彩課例,與會(huì)專家和教師受益匪淺。4月26日,青島市高中地理“大概念大單元一體化教學(xué)設(shè)計(jì)”研討于我校進(jìn)行,王小涵老師進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)公開(kāi)課。5月,我校被列為青島市普通中小學(xué)大單元教學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)校。6月28日,青島市高中數(shù)學(xué)區(qū)域基礎(chǔ)年級(jí)探究課教學(xué)研討會(huì)在我校舉行,馮麗萍老師開(kāi)設(shè)市級(jí)公開(kāi)課《正方體截面的探究》。

    10.  強(qiáng)化過(guò)程管理,加強(qiáng)質(zhì)量考核。制定《青島九中優(yōu)秀教研組評(píng)比考核辦法》,優(yōu)化評(píng)價(jià)項(xiàng)目,實(shí)行量化管理,進(jìn)行科學(xué)考評(píng),打造共生型高品質(zhì)教研組團(tuán)隊(duì);立足學(xué)校當(dāng)前教育教學(xué)實(shí)際,圍繞“如何持續(xù)抓好教育教學(xué)質(zhì)量提升”主題面向基礎(chǔ)年級(jí)學(xué)生和全體教師開(kāi)展問(wèn)卷調(diào)查,形成《關(guān)于持續(xù)抓好教育教學(xué)質(zhì)量提升問(wèn)題的研究報(bào)告》。

    11.  強(qiáng)化梯隊(duì)建設(shè) 助力教師成長(zhǎng)。全面推進(jìn)我校教師隊(duì)伍梯隊(duì)發(fā)展,明確各階段教師的能力提升發(fā)展目標(biāo),健全教師梯隊(duì)發(fā)展工作機(jī)制,建設(shè)高素質(zhì)專業(yè)化創(chuàng)新型教師隊(duì)伍。重點(diǎn)推進(jìn)青年教師“每月一主題”專業(yè)發(fā)展計(jì)劃,靶向提升專業(yè)能力,促進(jìn)優(yōu)秀青年教師快速成長(zhǎng),推出一批在全市有競(jìng)爭(zhēng)力的禮賢教壇新秀和青年骨干教師。

        2月15日,組織青年教師座談會(huì),進(jìn)一步營(yíng)造勤學(xué)善思、團(tuán)結(jié)共進(jìn)的成長(zhǎng)氛圍,促進(jìn)青年教師盡快成長(zhǎng)為擁有扎實(shí)學(xué)科知識(shí)與教學(xué)能力的優(yōu)秀教師。4月19日上午,組織教師通過(guò)直播參與了首屆青島市中小學(xué)教師讀書(shū)節(jié)讀書(shū)輔導(dǎo)報(bào)告會(huì)。在2023年青島市優(yōu)質(zhì)課比賽中,白長(zhǎng)青、閆寧、趙麗老師獲得一等獎(jiǎng),孫晶、蘇玉欣、邢英、趙甜甜、劉靜敏老師獲得二等獎(jiǎng)。在2023年山東省優(yōu)質(zhì)課比賽評(píng)選中,高麗娟老師獲得二等獎(jiǎng)。

    12.  聚焦核心素養(yǎng),培養(yǎng)創(chuàng)新人才。以“強(qiáng)基班”“王大珩院士班”培尖項(xiàng)目、六大競(jìng)賽課程項(xiàng)目為引領(lǐng),整合各年級(jí)優(yōu)質(zhì)資源,著力打造具有禮賢特色的學(xué)科強(qiáng)基課程和競(jìng)賽強(qiáng)基課程體系,探索“初高一體化”特殊稟賦學(xué)生的貫通培養(yǎng);落實(shí)“五項(xiàng)管理”,加強(qiáng)對(duì)作業(yè)分層、限時(shí)作答的落實(shí)力度,提高作業(yè)設(shè)計(jì)質(zhì)量;著重打造教研組學(xué)科周活動(dòng),豐富課余時(shí)間,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神。

    13.  三課聯(lián)動(dòng),助力學(xué)生多元發(fā)展。課程處協(xié)同各處室舉辦“禮賢教育集團(tuán)青島第九中學(xué)課程大集活動(dòng)”,落實(shí)“全面多元、身心兩健、理工見(jiàn)長(zhǎng)、創(chuàng)新卓遠(yuǎn)”的課程育人目標(biāo),全面展現(xiàn)學(xué)校“新五育”“新六藝”課程建設(shè)圖景,增進(jìn)學(xué)生課程理解、興趣探索和生涯規(guī)劃,實(shí)現(xiàn)全環(huán)境立德樹(shù)人。本學(xué)期2022級(jí)實(shí)際開(kāi)設(shè)36門校本課程,2021級(jí)實(shí)際開(kāi)設(shè)27門校本課程。在教學(xué)診斷中,學(xué)生對(duì)校本課程的滿意度極高,本學(xué)期共評(píng)選出24門精品校本課程。

    龍頭課題引領(lǐng),增強(qiáng)科研支持力。科研服務(wù)中心助力打造“校長(zhǎng)課程領(lǐng)導(dǎo)力”龍頭課題,并逐漸形成了貫通“課程價(jià)值領(lǐng)導(dǎo)力”“課程開(kāi)發(fā)領(lǐng)導(dǎo)力”“課程實(shí)施領(lǐng)導(dǎo)力”“課程評(píng)價(jià)領(lǐng)導(dǎo)力”四小成群、百花齊放、自發(fā)生長(zhǎng)的共生課題生態(tài)。召開(kāi)青島市教育學(xué)會(huì)課題結(jié)題會(huì)議與開(kāi)題論證會(huì),青島市教育科學(xué)規(guī)劃課題開(kāi)題論證和鑒定會(huì)議,邀請(qǐng)專家進(jìn)行科研指導(dǎo)。我校孫睿校長(zhǎng)主持的《集團(tuán)化辦學(xué)背景下六年一貫制中學(xué)課程體系建設(shè)研究》重點(diǎn)課題順利開(kāi)題。協(xié)同年級(jí)和學(xué)科組編寫江西研學(xué)手冊(cè),融合PBL項(xiàng)目式學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)、探究和創(chuàng)新能力。

    推進(jìn)課堂觀察,深化課堂改革。課程實(shí)施與評(píng)價(jià)方面,組織展示課、匯報(bào)課,依托課堂觀察理論,貫徹課前會(huì)議、課中觀察、課后會(huì)議、成果轉(zhuǎn)化四步走。開(kāi)發(fā)多維度的課堂觀測(cè)量表,指導(dǎo)課堂觀察專業(yè)化,形成可持續(xù)的教師合作文化,促進(jìn)基于專業(yè)合作社群的學(xué)校課程變革。

    14.  規(guī)范高三備考,確保優(yōu)質(zhì)高效。面對(duì)新形式新任務(wù),2023屆全體高三教師注重強(qiáng)化三種意識(shí),即責(zé)任意識(shí)、目標(biāo)意識(shí)和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。以提高教學(xué)質(zhì)量為中心,辦人民滿意的教育為目標(biāo),積極推行學(xué)為中心的教學(xué)管理體制,狠抓課前投入和尖子生培養(yǎng),努力構(gòu)建高效課堂,大力加強(qiáng)對(duì)高三學(xué)生思想、心理和常規(guī)教育,精細(xì)落實(shí)保障措施,做到科學(xué)備考,有序高效。

    2023年高考我校取得歷史性突破,高玉正裸分701分,省前50名,被清華大學(xué)提前鎖定;劉越675,全省715名,被中國(guó)科學(xué)院大學(xué)鎖定,閻然、王億嶸670分,全省1100名左右,被C9院校劃定。陳子杰高中三年在我校培養(yǎng),高考回原籍考試高考652分,理科排名全省59名,被北京大學(xué)鎖定。23屆高分云集,600分以上的將近100人,達(dá)特招線人數(shù)427人,達(dá)一段線599人。體育生單招13人提前錄取,其中5人被985、211院校錄取。中央美院5人全部過(guò)線。清北名校的突破和420高考目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),為禮賢復(fù)興邁出了關(guān)鍵的一步。

    四、啟動(dòng)高位發(fā)展,提高辦學(xué)品質(zhì)

    15. 深化集團(tuán)化辦學(xué)改革。圍繞“見(jiàn)賢思齊、生命未來(lái)”的育人理念,打造極富區(qū)位特色、空間特色和人文生命特色的現(xiàn)代化新型社區(qū)學(xué)校,共享教育集團(tuán)內(nèi)的優(yōu)質(zhì)教育教育資源。依托“一長(zhǎng)兩校”的獨(dú)特優(yōu)勢(shì),通過(guò)教育集團(tuán)內(nèi)的課程體系貫通、育人模式貫通、成長(zhǎng)路徑貫通等,解決人才培養(yǎng)路徑的實(shí)踐方式,推動(dòng)集團(tuán)校優(yōu)秀教學(xué)成果的合作推廣。創(chuàng)建集團(tuán)化成員校的交流平臺(tái),共創(chuàng)教師成長(zhǎng)合作社群,促成集團(tuán)校間的深度融合。5月9日,青島中德生態(tài)園禮賢學(xué)校啟用暨“光合作用——未來(lái)院士培養(yǎng)計(jì)劃”發(fā)布活動(dòng)隆重舉行。全體禮賢人都在努力達(dá)成并砥礪踐行一件事——“復(fù)興禮賢、讓學(xué)校成為一所偉大的令人尊敬的品牌學(xué)校”。青島中德生態(tài)園禮賢學(xué)校的正式啟用,不僅標(biāo)志著青島西海岸教育事業(yè)在高質(zhì)量發(fā)展階段迭代出未來(lái)教育的新樣態(tài),也意味著禮賢文化在發(fā)展升級(jí)過(guò)程中不斷豐富新內(nèi)涵、新場(chǎng)能。

    16.推進(jìn)國(guó)際教育與對(duì)外交流。進(jìn)一步梳理和細(xì)化了各項(xiàng)常規(guī)管理制度,對(duì)項(xiàng)目負(fù)責(zé)人、助教的工作職責(zé)進(jìn)行了進(jìn)一步梳理和明確,力爭(zhēng)每一項(xiàng)工作落實(shí)到人;狠抓常規(guī)落實(shí),要求——檢查——反饋——整改形成工作閉環(huán),爭(zhēng)取把常規(guī)工作在做實(shí)的基礎(chǔ)上做細(xì),做細(xì)的基礎(chǔ)上做好;開(kāi)展初中公益外教課,外教分別到禮賢學(xué)校和42中為初中學(xué)生上課,效果良好;學(xué)校與美國(guó)得州領(lǐng)袖學(xué)校私立加蘭高中簽約,這是我校國(guó)際交流合作上的又一項(xiàng)突破;組織日語(yǔ)班學(xué)生第一次參加日語(yǔ)等級(jí)考試,60%學(xué)生達(dá)到N3級(jí)水平;學(xué)生國(guó)外大學(xué)申請(qǐng)結(jié)果喜人:收獲世界頂尖名校——加州大學(xué)伯克利分校、西北大學(xué)、南加州大學(xué)、圣路易斯華盛頓大學(xué)等多封錄取通知,位居島城前列;此外還有多封紐約大學(xué)、多倫多大學(xué)、麥吉爾大學(xué)、滑鐵盧大學(xué)的錄取通知書(shū)。文化建設(shè)舉行方面,舉行了“春雨綿綿生百谷,脈脈懷月覓節(jié)律”——中加班“二十四節(jié)氣”活動(dòng);舉行了籃球比賽、飛盤比賽,單詞拼寫等比賽;進(jìn)一步加強(qiáng)立德樓文化建設(shè),利用走廊等位置加強(qiáng)文化宣傳。

    17.完善制度建設(shè),實(shí)現(xiàn)依法治校。完善《法律顧問(wèn)制度》,反向助力學(xué)校制度建設(shè)。制定《青島九中實(shí)習(xí)生管理規(guī)定》《青島九中退休教職工明白紙》。多方參與多元共治,保障廣大教職員工參與民主治校。研究落實(shí)《山東省青島第九中學(xué)五年發(fā)展規(guī)劃(2021—2025)》具體舉措,健全教育督查制度。完善診斷體系,推進(jìn)“評(píng)價(jià)診斷”工作的落實(shí)。關(guān)注師生發(fā)展的切實(shí)需求,解決教職工的實(shí)際困難,著力提升師生的幸福感。結(jié)合“評(píng)價(jià)診斷”工作,形成清單記錄表,根據(jù)清單形成經(jīng)驗(yàn)傳播和問(wèn)題改進(jìn)方案。健全師生權(quán)益機(jī)制,完善學(xué)生權(quán)益委員會(huì),當(dāng)好橋梁與紐帶,每日開(kāi)展“校長(zhǎng)午餐有約”。推進(jìn)項(xiàng)目管理,助推協(xié)同文化。項(xiàng)目管理促進(jìn)協(xié)同管理,完善“分布式”組織機(jī)構(gòu),完善了信息溝通機(jī)制、事項(xiàng)通報(bào)機(jī)制等,重要事項(xiàng)必上周歷、 重要工作辦公會(huì)協(xié)同。辦公室內(nèi)部“提質(zhì)增效”,從實(shí)處著手、在細(xì)處用功,做好服務(wù)與保障。設(shè)置公章使用明白紙,針對(duì)家長(zhǎng)、老師、學(xué)生的不同流程,設(shè)計(jì)明白紙,快速高效精準(zhǔn)蓋章。

    18.進(jìn)一步鞏固校園安全環(huán)境。加強(qiáng)安全教育,開(kāi)展各類安全專題活動(dòng)和推進(jìn)安全演練。嚴(yán)格落實(shí)學(xué)生心理委員、安全委員例會(huì)制度,定期摸排學(xué)生安全隱患。加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),落實(shí)安全責(zé)任制。實(shí)行“一崗雙責(zé)”及安全工作責(zé)任制,與全體教職工簽定了全員《安全責(zé)任書(shū)》;嚴(yán)格控制了社會(huì)閑雜人員進(jìn)入校園,確保學(xué)校正常的教育秩序;加強(qiáng)交通安全教育,要求家長(zhǎng)配合學(xué)校做好學(xué)生的安全教育,做到交通安全警鐘常鳴,杜絕意外傷亡事故的發(fā)生;加強(qiáng)校領(lǐng)導(dǎo)值班制,督查學(xué)校日常的教育秩序、管理狀況和衛(wèi)生、安全等,及時(shí)處理偶發(fā)事件,以確保學(xué)校的安全和正常秩序;加強(qiáng)技防措施,根據(jù)“人防、技防、物防”并舉的原則,整個(gè)校園形成了一個(gè)完整的監(jiān)控系統(tǒng),范于未然;加強(qiáng)消防管理,學(xué)校制定了《消防安全責(zé)任制》《消防安全管理制度》《消防安全應(yīng)急預(yù)案》等規(guī)章制度,配置了滅火器材、微型消防站,定期檢查更換,保證消防設(shè)施符合消防要求,本學(xué)期進(jìn)行 2 次消防演練。

    19.加強(qiáng)后勤管理,提升服務(wù)質(zhì)量。食堂工作:更換了食堂經(jīng)理和部分廚師,老師餐增加了投料,湯品種類增加;教師便民服務(wù)啟動(dòng),每天下午為老師們提供成品菜;教師窗口強(qiáng)調(diào)了用餐要求,學(xué)生餐小吃引入團(tuán)隊(duì),提升品質(zhì);西餐增加了品種,設(shè)置專屬區(qū)域,增加了熱銷窗口倒計(jì)數(shù)器,解決學(xué)生盲目排隊(duì)情況;強(qiáng)化了對(duì)食堂的檢查力度。 

    后勤處召開(kāi)處務(wù)會(huì),啟動(dòng)了“提高標(biāo)準(zhǔn)、提前一步”行動(dòng),并號(hào)召老師們從“微雕小事”做起,逐漸提高標(biāo)準(zhǔn),更完善的完成自己的工作。并要求所有人每周匯報(bào)一次自己的微雕小事情況進(jìn)展。

    20.加大宣傳力度,講好禮賢故事。進(jìn)一步利用新技術(shù)新媒體開(kāi)展宣傳,加強(qiáng)對(duì)自媒體制作學(xué)校日常教學(xué)、德育等內(nèi)容,建設(shè)融“報(bào)、網(wǎng)、微、屏、視”于一體的全媒體傳播體系。加強(qiáng)禮賢校園矩陣傳播平臺(tái)規(guī)劃,全網(wǎng)點(diǎn)擊量實(shí)現(xiàn)翻倍,全網(wǎng)內(nèi)容點(diǎn)擊量突破300萬(wàn),全國(guó)、省、市級(jí)媒體紛紛對(duì)學(xué)校的相關(guān)活動(dòng)進(jìn)行宣傳報(bào)道,官網(wǎng)、微信、微博全年發(fā)送內(nèi)容均超過(guò)600條,抖音、視頻號(hào)等短視頻平臺(tái)播放量累計(jì)超過(guò)百萬(wàn)。


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