2022年是黨的二十大召開之年，也是“十四五”發(fā)展規(guī)劃全面推進實施之年。本學期，學校以高質(zhì)量黨建統(tǒng)領(lǐng)教育教學管理服務(wù)各項工作，克服突如其來的疫情影響，聚焦轉(zhuǎn)變觀念、守正創(chuàng)新、攻堅突破、深耕細作、守住底線、強化保障，為實現(xiàn)2022禮賢十大愿景、復興禮賢邁出了堅實而又關(guān)鍵的第一步。

現(xiàn)將本學期工作總結(jié)如下：

黨建統(tǒng)領(lǐng)，提升了工作作風能力

學校黨委按照市教育局“作風能力提升年”活動要求，堅持求實務(wù)實落實，突出實干實效實績，不斷增強黨員教師專業(yè)能力，激發(fā)全體教工干事熱情，推動學校“作風能力提升年”活動走深走實。

抓牢“三個結(jié)合”，強化學習實效

在制定重點工作任務(wù)單的基礎(chǔ)上，一是抓好理論學習，不斷尋求工作中的創(chuàng)新突破；二是各支部“作風圍繞教學轉(zhuǎn)，能力圍繞教學提”，結(jié)合支部特點，開展特色鮮明、內(nèi)容豐富的主題黨日活動；三是上好專題黨課，黨政負責人帶頭，班子成員積極參與，支部書記全覆蓋，打造高素質(zhì)專業(yè)化黨員教師隊伍，促進學校高質(zhì)量發(fā)展。

開展“四進四問”調(diào)研，助力學校發(fā)展

堅持問題導向、目標導向、需求導向、效益導向，切合學校實際制定實施方案，通過線上、線下多種方式，走進師生家長，聽取多方對改進干部作風、提升本領(lǐng)能力、推進教育高質(zhì)量發(fā)展的好建議。在充分調(diào)研的基礎(chǔ)上發(fā)現(xiàn)問題、制定清單，挖掘典型、宣傳推廣。

突出實干導向，抓緊抓實抓細疫情防控。

堅持把疫情防控作為推進“作風能力提升年”活動的首場硬仗，在防控一線錘煉過硬作風能力，突出實干實踐實績鮮明導向，組織黨員干部迅速反應(yīng)、沖鋒在前，筑牢阻擊疫情堅固防線，保障學生學習生活有序進行。    

升級管理，提高了德育工作實效

科學完善德育規(guī)劃

積極總結(jié)學校的德育工作經(jīng)驗，立足于復興禮賢的發(fā)展實際，喚醒和提升禮賢學子的“精氣神”，進一步完善了德育工作方案，對德育工作進行科學指導。《堅定立德樹人方向，培育新時代禮賢特色“精氣神”》成功入選全省第二批普通中小學校優(yōu)秀德育工作實施方案，為德育工作的開展做出了更加科學的規(guī)劃。

加強學生行為管理

建立正面引導和紀律規(guī)范相結(jié)合的常規(guī)管理模式，以提升學生精氣神為抓手，重點關(guān)注班級衛(wèi)生防疫、儀容儀表、宿舍內(nèi)務(wù)紀律等三大常規(guī)問題的管理。建設(shè)年級常規(guī)檢查隊伍，輔以自管委，落實常規(guī)管理“日檢”;通過設(shè)置“內(nèi)務(wù)整改”制度、規(guī)范學生回舍流程等措施，強化學生宿舍常規(guī)管理;通過衛(wèi)生委員的培訓會和現(xiàn)場工作會，將班級衛(wèi)生標準落地落實。修訂了《青島九中“禮賢之星”評選辦法》《青島九中優(yōu)秀班集體評選辦法》，設(shè)計“周-月-學段-學期-學年”榮譽評選，發(fā)揮其對學生行為習慣養(yǎng)成的正向引導的作用。

強化班主任隊伍建設(shè)

     加強班主任隊伍梯隊建設(shè)，促進班主任專業(yè)化發(fā)展。逐步落實全體班主任周例會制度，通過班主任會進行管理問題的剖析和經(jīng)驗交流；通過《班級管理中的心理問題干預(yù)》等主題培訓，切實提高班主任的班級管理能力和水平；進一步完善名班主任工作室相關(guān)規(guī)章制度，發(fā)揮輻射帶動作用。定期舉辦班主任沙龍，開展專題工作研討。修訂和完善了《青島九中優(yōu)秀班主任評選辦法》，完善了班主任工作評價標準，進一步調(diào)動班主任的工作積極性和創(chuàng)造性。

促進家校社協(xié)同育人

為每位學生定制了《青島九中全員育人導師制活動記錄》，作為評優(yōu)項目，記入省教育服務(wù)云平臺。制定《青島九中家長課堂實施方案》，疫情期間開設(shè)在線家長課堂，開設(shè)家長沙龍，指導居家親子溝通和教育。總結(jié)學校家庭教育經(jīng)驗，“心靈與技巧的碰撞——禮賢家長沙龍”入選青島市家庭教育優(yōu)秀案例。通過家委會建設(shè)推進家長進課堂活動，設(shè)置學校管理調(diào)研委員，邀請家長走進學校夜自習、參與學校考試的巡考，為學校發(fā)展建言獻策。

促進學生綜合素養(yǎng)全面提升

1.藝體俱樂部建設(shè)穩(wěn)步推進。音樂組建設(shè)音樂二級俱樂部十余個，又進行選拔與轉(zhuǎn)化，成立一級藝考升學俱樂部。美術(shù)組建一級俱樂部《美術(shù)與藝考》，將學生的興趣特長與高考升學相對接，拓寬升學途徑。體育組建設(shè)男女足，男女排，田徑，輪滑，手球，棒壘球，橄欖球，乒乓球，羽毛球等14個體育俱樂部。

2.強化藝體校本課程建設(shè)，教育成果顯著。韓明鏡老師開發(fā)掐絲琺瑯與不織布創(chuàng)作兩門校本課程，并且參編青島市普通高中勞動課程教材編寫。版畫課程《無所不印：絲網(wǎng)版畫》作為優(yōu)秀展示課例參加青島市校本課程評選。成功舉辦青島九中第34屆“心系家國情、探究學術(shù)美”校園藝術(shù)節(jié)，舉辦“寶斕之境”美術(shù)作品展。開發(fā)滑雪研學課程，高三學生走進藏馬山進行滑雪課程體驗學習，我校也獲得全國冰雪運動特色校。

勞動教育成果豐碩

積極推動勞動教育，完善勞動教育方案，獲評“山東省勞動教育實驗學校”。參照青島市勞動教育清單，制定符合學校實際的《青島九中學生勞動教育清單》，從宿舍內(nèi)務(wù)勞動教育入手，提升學生的勞動技能和素養(yǎng)；在居家學習和五一假期期間，安排居家勞動作業(yè)清單；積極開發(fā)勞動教育校本課程，利用學校資源開設(shè)“采摘節(jié)”等勞動主題活動。

重視心理健康教育

1.建立立體工作網(wǎng)絡(luò)，暢通工作途徑。每個學生都可以通過家長、班主任、任課教師、班級心理委員預(yù)約心理咨詢，更可以直接跟心理老師約談，基本滿足了學生們的個別咨詢的需求，特別時間節(jié)點（如新高一適應(yīng)、高三一模、考前等）心理老師會加班加點接待學生個別咨詢。

2.精細化教研，打造課堂精品。紀琳獲青島市心理健康教育微課一等獎，王國香老師獲山東省心理健康一師一優(yōu)課一等獎。我校生命教育系列獲青島市特色教育活動一等獎，紀琳老師獲優(yōu)秀輔導案例一等獎。

（八）共青團工作見成效

1.深化社會主義核心價值觀教育。青島九中禮賢教育集團牽頭北京、上海、廣州、烏魯木齊、武漢、青島、隴南“砥青春獻禮二十大、共慶建團百年時”系列活動之“傳承五四精神”“云”主題團日活動，七省九校千余名團員代表云上重溫五四愛國路。活動獲得了青島市教育局、共青團市委、青島電視臺等多家媒體報道。

2.扎實推進共青團改革攻堅。嚴格“三會兩制一課”, 抓好“智慧團建”二期建設(shè)；推進青年教師團支部的作用發(fā)揮。加強禮賢俱樂部與社團“課程化、特色化、精品化”建設(shè)；推進禮賢實踐研學“四有定位”，打造“禮賢五彩青春”志愿服務(wù)體系。校團委榮獲青島教育系統(tǒng)唯一的“山東省五四紅旗團委”稱號，青島九中教職工團支部榮獲“青島市五四紅旗團支部”；團委馬良書記受邀參加市委書記座談會，同時擔任青島市教育局團委委員。

3.增強活動的德育實效性。落實禮賢新六藝、禮賢新五育、在禮賢要做的99件事，培養(yǎng)島城新時代禮賢好青年，精進“三全育人”。新華社專題報道禮賢模聯(lián)，點擊量超4.5萬次。6月初的金榜高中院士及第——高考送祝福活動、6月末的從禮賢 向未來——2022屆畢業(yè)典禮暨成人禮活動，通過簡約而莊重的儀式，融入教育于儀式、轉(zhuǎn)化活動為教育契機，弘揚禮賢文化，傳承院士精神，溫暖、團結(jié)了師生家長，受到了社會的廣泛關(guān)注和好評。

4.加強和完善新時代學聯(lián)學生會工作。深化學生會改革，完善學生會、社團聯(lián)合會、自主管理委員會的建設(shè)，踐行服務(wù)宗旨，實施“知行計劃”，提升大局貢獻度，提高師生滿意度。

5.黨建帶團建、團建促黨建，黨團共建增活力。完善黨建帶團建推進落實機制，指導團組織不斷提高發(fā)展質(zhì)量，推進青島市黨建統(tǒng)領(lǐng)典型案例建設(shè)。遵循青年思想價值觀念形成規(guī)律，推動黨和團的組織、宣傳、服務(wù)等工作同向發(fā)力，促進團員青年健康成長。

深化改革，實現(xiàn)了教學有效增值

有效開展教學研究，建設(shè)高效智慧課堂

繼續(xù)實施“互聯(lián)網(wǎng)+”智慧課堂建設(shè)，有效開展PAD教學、分層教學、個性化學習針對性指導等。明確教研集備組長職責與任務(wù)、青島九中教師課堂教學常規(guī)、青島九中學生課堂學習常規(guī)等，落實聽評課制度與主題教研研討活動。每周安排專人督查各組教研、集備開展情況與教學常規(guī)課前準備，做好記錄、及時反饋，對落實不好的進行提醒督促，保證了各項教學活動的有效開展。

堅持問題導向，聚焦課堂教學

通過教研準確把握新、舊教材的異同，研討分享、整合重構(gòu)教學設(shè)計、導學案與練測題。通過主題教研交流，堅持開展聽評課，轉(zhuǎn)變教學觀念、變革教學方式。開展先行課、研究課、示范課、匯報課等活動，優(yōu)化教學方法與教學模式，不斷改造課堂，提高教學質(zhì)量。認真開展落實了以骨干教師引領(lǐng)的教育科研工作，突出名師、骨干教師在教研中的組織和引領(lǐng)作用，促進全組教師不斷進步。

立足核心素養(yǎng)，推進課程改革

基于“禮賢學子99件事兒”科學規(guī)劃課程，根據(jù)新課程設(shè)置標準，規(guī)范開齊開足國家地方課程，不隨意增減課時，確保美育、體育、勞動課程課時，嚴格班額管理，規(guī)范均衡編排六選三、數(shù)學分層教學班。編定的青島九中校本課程選課手冊，共計63+43門次課程，本校老師與校外專家聯(lián)合教授，為學生全面發(fā)展提供多學科多門類選擇，以課程方式助力學生成長。國際部在高二年級開設(shè)古琴、木雕等“新六藝”課程，并納入對學生的評價。

全面落實“三層次三梯隊”實現(xiàn)“梯次培養(yǎng)、引領(lǐng)示范”。

加大名師培養(yǎng)力度，認真開展開設(shè)青年展示課、中年教師特色先行課、資深教師示范課、全市教研展示課、學科與思政融合一體課等相關(guān)展示課活動。加強骨干教師培養(yǎng)，通過青藍工程師徒結(jié)對等方式，督促青年教師快速成長。通過座談會、課堂評價標準落實等各種形式充分調(diào)動“一師一優(yōu)課”、公開課、優(yōu)質(zhì)課、青年教師基本功展示課等活動參與積極性。

凝心聚力，攻堅克難，高考實現(xiàn)新突破

高三年級及時發(fā)現(xiàn)典型并以校級公開課的形式進行經(jīng)驗推廣、智慧共享，推進高考深度研究，實現(xiàn)了教育智慧和模式的共享。教學上緊扣“一核四層四翼”高考評價體系，深入研究高考評價體系中對基礎(chǔ)性、應(yīng)用性、綜合性、創(chuàng)新性的考察要求。根據(jù)培優(yōu)對象的實際情況，對每一位培優(yōu)對象采取科任老師負責制，每位學生都有自己的弱科導師和生涯規(guī)劃導師。培優(yōu)均采用集中輔導和個別指導相結(jié)合的形式，弱科導師對邊緣生認真落實“三個一四優(yōu)先五跟蹤”。高考亮點紛呈：特招線實現(xiàn)新突破，一段線塑新輝煌；強基、綜招全線飄紅，尖子生成績突出；藝體特長生成績斐然，文化課成績?nèi)窟_到專業(yè)要求。

國際部進一步規(guī)范管理，擴優(yōu)提質(zhì)

在大學申請成績亮眼：2022屆中加班、中美班畢業(yè)生，生均獲得5封以上錄取通知書，其中包括卡耐基梅隴大學、帝國理工學院等世界著名高校。其中80%的學生被QS世界大學排名前30名的大學錄取，90%以上的學生被QS世界大學排名前50名的大學錄取，100%的學生被QS世界大學排名前100名或加拿大醫(yī)學博士類排名前五的大學錄取。

學術(shù)競賽結(jié)果喜人，國際部學生參加各種學術(shù)性、競賽類、科研類活動和比賽獲獎超過80人次，在國際數(shù)學競賽、物理競賽、生物競賽、經(jīng)濟學挑戰(zhàn)賽、模擬商賽等各項大賽中摘獲金銀銅多項大獎，還有10余人次在國內(nèi)國外期刊發(fā)表論文。

本學年為國際部學生開設(shè)了橄欖球課、棒壘球課，籌備開設(shè)書刻、古琴課，提高了學生綜合素養(yǎng)，進一步探討學校課程對學生發(fā)展的推動。

主動求變，激發(fā)了管理熱情與活力

（一）分層教學，實現(xiàn)因材施教

以數(shù)學學科為突破點，根據(jù)學科特點及學情，實施分層走班，依據(jù)學生成績分成A、B、C三層，打破學生學習的舒適區(qū)，找到屬于自己、適合自己的學習場，同層學生可以自選教師，依據(jù)學生考試成績進行滾動化管理，幫助學生找到“思維最近發(fā)展區(qū)”，極大提高了學生的學習積極性，學科素養(yǎng)、學業(yè)水平明顯提升。

（二）扁平管理，提升治理效能

多元治理實現(xiàn)新突破，學校組織艙位圖中的研發(fā)平臺群與保障平臺群逐漸成型，班級發(fā)展中心、創(chuàng)新教育中心、評價診斷中心、學生管理中心、拔尖人才中心、禮賢文化中心、課程研發(fā)中心、課題學術(shù)中心、學生發(fā)展中心等中心的建立，減少了管理層次，拉伸了管理幅度，壓扁了管理組織形式，加快了信息流的速率，提高決策以及執(zhí)行的效率。

（三）集團化辦學，擴大辦學效益

在市教育局的大力支持和關(guān)懷指導下，青島九中禮賢教育集團目前正與青島西海岸新區(qū)教體局、青島中德生態(tài)園（青島自貿(mào)片區(qū)管委）三方共同推動禮賢教育集團下屬學校——青島中德生態(tài)園禮賢學校（下稱禮賢初中）的籌建等工作。目前青島市教育局正式會簽同意了三方合作框架協(xié)議，中德生態(tài)園禮賢學校初中校園內(nèi)配設(shè)計、招標、采購、安裝等工作基本結(jié)束；計劃7月19日左右舉行正式的簽約儀式，同步舉行學校接揭牌儀式。今年招收新教師16名，其中包含四名以上省國家級名師，計劃招收七年級四個班200名學生，今年秋季將正式運行。

安全工作，保障了校園平安和諧

面對突如其來的疫情，校長書記親自調(diào)度，除了干部分工負責，直插一線外，還成立了疫情防控專班，專設(shè)場地、集中辦公，提高導調(diào)效率。疫情防控協(xié)調(diào)、請假閉環(huán)管理、病因追蹤人員摸排、核酸檢測保障、信息數(shù)據(jù)匯總上報、日常防疫消殺各個項目組成員無私奉獻，勇于擔當，分工負責，密切協(xié)同、科學調(diào)度，建章立制，優(yōu)化流程，在全體師生員工的共同努力下，有力確保了校園的平安。周均處理請銷假200余人次，5月至放假前完成核酸檢測68092人次，僅上報教職工（含高暴露）和學生在校人數(shù)和校外人數(shù)以及做核酸的情況報表130余份，

學生處形成了青島九中安全教育“八個一”工作法，圍繞不同月份的安全教育主題統(tǒng)一開展“召開一次專題會議部署工作，開展一次主題班會，進行一次線上知識宣傳，更新一次校園宣傳欄，發(fā)放一封《家長信》，進行一次國旗下演講，完善一次離異、留守等重點學生臺賬，進行一次校園安全隱患排查”的安全教育系列活動。班級每兩周進行一次防溺水教育，每月進行一次心理健康教育和預(yù)防校園欺凌教育，組織“學生班車綜合應(yīng)急演練”，強化學生安全意識，提升學生安全自護自救技能。

后勤處建立了安全巡查臺賬，實施銷號管理，并使用《青島九中校園安全隱患整改通知單》對整改進度和整改效果督促落實，確保整改到位，隱患排除徹底。

綜合施策，提升服務(wù)保障水平

本學年度，辦公室修訂、起草了文件條例十多份，完成了教師公寓調(diào)整等工作。進一步利用新技術(shù)新媒體開展宣傳，加強對自媒體制作學校日常教學、德育等內(nèi)容，建設(shè)融“報、網(wǎng)、微、屏、視”于一體的全媒體傳播體系。加強禮賢校園矩陣傳播平臺規(guī)劃，全網(wǎng)點擊量實現(xiàn)翻倍，全網(wǎng)內(nèi)容點擊量突破300萬，全國、省、市級媒體紛紛對學校的相關(guān)活動進行宣傳報道，官網(wǎng)、微信、微博全年發(fā)送內(nèi)容均超過600條，抖音、視頻號等短視頻平臺播放量累計超過百萬。

后勤處統(tǒng)籌財務(wù)收支，嚴格執(zhí)行預(yù)算計劃，優(yōu)化財務(wù)工作流程，控制好每一筆報銷賬目。2022年3月順利完成了學校更換領(lǐng)導后的審計工作。在保證食品供貨渠道和安全質(zhì)量的前提下，餐食的花色品種到口感都在不斷提升，學生餐廳引入了新的智慧點餐系統(tǒng)，已經(jīng)進入試用階段，為新學期全面推進提前選餐點餐做好了準備。

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