本年度藝術(shù)發(fā)研室圓滿完成了兩個年級的音樂、美術(shù)教學(xué)，在普通班課程開發(fā)、選修課程優(yōu)化以及項目化學(xué)習(xí)探索、國家課程校本化構(gòu)建等方面，積極探索、勇于創(chuàng)新，圓滿完成教育、教學(xué)任務(wù)。

為了高效利用藝術(shù)樓空間，我們進(jìn)行了內(nèi)部調(diào)整，在不耽誤教學(xué)的情況下將藝術(shù)樓三樓與四樓的功能教室、辦公室對調(diào)，解決了交響樂團長期排練場地?fù)頂D的問題。藝術(shù)老師對功能教室進(jìn)行了重新設(shè)計和布局，現(xiàn)在201、301、302、401、舞蹈教室全部設(shè)施完善、環(huán)境優(yōu)美，具有濃郁的藝術(shù)氛圍。

一、創(chuàng)新藝術(shù)課程：

總結(jié)互聯(lián)網(wǎng)+教學(xué)推進(jìn)過程中的成果與經(jīng)驗，“學(xué)思結(jié)合”、“知行統(tǒng)一”，探索創(chuàng)新人才培養(yǎng)新途徑，將孫校長倡導(dǎo)的先進(jìn)教育理念融入日常工作，嚴(yán)、小、密、實抓落實。以審美為核心，深入完善互聯(lián)網(wǎng)+教學(xué)體系，探索學(xué)生需要的項目式學(xué)習(xí)案例及steam教學(xué)方法，以音樂和美術(shù)學(xué)科為基礎(chǔ)，探索跨學(xué)科教學(xué)，在系統(tǒng)教育的基礎(chǔ)上實現(xiàn)校本課程的特色化。突出對學(xué)生核心素養(yǎng)的提升，以學(xué)習(xí)興趣為動力，關(guān)注學(xué)科綜合，面向全體，注重個性。全面開展項目式學(xué)習(xí)：

1、美術(shù)學(xué)科將重點放在創(chuàng)意思維和空間思維類型的課程上，進(jìn)一步探索跨學(xué)科學(xué)習(xí)，賞創(chuàng)結(jié)合，深化國家課程校本化，完善“美術(shù)創(chuàng)意課堂” 課程體系，打造二中特色美術(shù)教育。上學(xué)期高一著重審美素養(yǎng)和藝術(shù)表現(xiàn)力賞創(chuàng)結(jié)合完成3個專題的鑒賞和創(chuàng)作，下學(xué)期針對學(xué)生的色彩領(lǐng)域的認(rèn)知欠缺，精心設(shè)計了《二中校園里的名畫色調(diào)》課程，賞創(chuàng)結(jié)合，將印象派色彩理論應(yīng)用于課堂實踐，學(xué)生賞名畫、臨名畫、再運用所學(xué)習(xí)到的印象派色彩知識繪制校園一天中不同時間的色調(diào)變化，帶有探究性的創(chuàng)作體驗大大提升了學(xué)生的色彩感知力和表現(xiàn)力。在建筑藝術(shù)專題學(xué)習(xí)的創(chuàng)作階段，嘗試樂高配件，精心設(shè)計創(chuàng)作主題以及任務(wù)單，學(xué)生以學(xué)創(chuàng)社區(qū)為單位，展開分工合作，從結(jié)構(gòu)、造型、功能、材料、創(chuàng)意、繪圖、空間智能等不同角度開發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造性思維，作業(yè)完成度高，學(xué)生獲得全方位的提升。高二年級著重世界多元文化和藝術(shù)的深度學(xué)習(xí)，對中西方藝術(shù)進(jìn)行對比鑒賞，并撰寫論文，提升藝術(shù)評價能力。

2、音樂學(xué)科在高一年級啟動了國家課程校本化的探索和研發(fā)。新的校本課程以音樂劇作為總體課程任務(wù)，整合音樂鑒賞、聲樂、器樂、舞蹈、戲劇等模塊課程，優(yōu)化教學(xué)內(nèi)容，賞演結(jié)合；以音樂劇匯報演出作為項目任務(wù)，引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)中做，做中學(xué)，打造二中特色音樂課程。

（1）、劉楊老師本學(xué)年擔(dān)任高一、高二年級共16個班的音樂教學(xué)任務(wù)，2020級的音樂教學(xué)完成《音樂劇》項目化學(xué)習(xí)的系列課程改革與新嘗試，并完成高階匯報音樂劇《蝶》的展演。為了更有效地實施項目化學(xué)習(xí)，初步進(jìn)行了國家課程校本化的改革與實踐，在高一年級普通班教學(xué)中，將《高中音樂鑒賞》的教學(xué)內(nèi)容與音樂劇相關(guān)的聲樂演唱、舞蹈表演、戲劇表演等舞臺表現(xiàn)形式進(jìn)行有機整合，進(jìn)行跨學(xué)科的多元化學(xué)習(xí)，并通過進(jìn)階式的藝術(shù)展示活動，激發(fā)學(xué)生的興趣，提升藝術(shù)才能，促進(jìn)學(xué)生的多元化發(fā)展，進(jìn)而提高藝術(shù)素養(yǎng) 。2021年6月3日，“破繭化蝶 生聲向美——藝術(shù)項目化學(xué)習(xí)成果音樂劇《蝶》匯報展演”在禮堂隆重上演，來自高一各mt近百名學(xué)生參與了表演。在學(xué)生廣泛參與基礎(chǔ)上報名參加演出的同學(xué)，又經(jīng)歷了三個多月的精心排練，呈現(xiàn)了改編版的《蝶》。同時，還邀請了島城十多名藝術(shù)專家蒞臨指導(dǎo)，在青島市教科院孫紅老師的主持下進(jìn)行了專題座談會 ，專家們給予了高度評價。此外，人民日報、新浪、青島新聞網(wǎng)、青報教育、青島新聞廣播、青島廣電文創(chuàng)傳媒、青島經(jīng)濟廣播等多家媒體在第一時間進(jìn)行了報道。

為了推進(jìn)戲劇課程進(jìn)校園的計劃，在本期還進(jìn)行了戲劇課程試點，進(jìn)一步探索適合我校學(xué)生發(fā)展需求的戲劇與音樂課程的整合方案。2019級的音樂教學(xué)則根據(jù)各微團的特點進(jìn)行課程設(shè)計。注重音樂的實踐體驗，欣賞與表演實踐相結(jié)合，開設(shè)了《我是指揮家》、《聲樂與合唱》等項目化學(xué)習(xí)專題。每個項目化注重發(fā)揮學(xué)生的個性特色，將音樂知識、技能與藝術(shù)活動相結(jié)合，體現(xiàn)賞、演、創(chuàng)相結(jié)合。

（2）、冷霜老師本學(xué)年擔(dān)任高一、高二年級共16個班的音樂教學(xué)任務(wù)；開設(shè)青島市高中音樂名師開放課一節(jié)；指導(dǎo)項目式學(xué)習(xí)兩個；指導(dǎo)學(xué)校4個藝術(shù)社團。高一年級開學(xué)后用4節(jié)課的時間在課堂上為全體同學(xué)們開展校園戲劇的認(rèn)知、賞析、編創(chuàng)與排演，經(jīng)過近三個月對戲劇的錘煉與思想上的碰撞，在第七屆校園戲劇節(jié)活動中共匯報了六個作品。從音樂課上老師對戲劇藝術(shù)的精心講解，到同學(xué)們一起編故事、寫角本、然后再進(jìn)行自排自導(dǎo)、自演……校園戲劇凝聚了老師和同學(xué)們的集體智慧和力量，展演的每一部作品也都是來源于生活而高于生活的藝術(shù)呈現(xiàn)。高二年級進(jìn)行音樂表演課項目化教學(xué)。音樂表演（聲樂方向），讓同學(xué)們在原有的基礎(chǔ)上，在表演與演唱方面得到不同程度的提高。指導(dǎo)室內(nèi)樂團專場音樂會——放歌經(jīng)典，弦舞青春，音樂會共九個節(jié)目，參與人員達(dá)三十多人。

二、藝術(shù)社團精品化：

藝術(shù)發(fā)研室激勵每位老師在自己的專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)再出精品，具體如下：

1、時光膠囊社團課兼顧產(chǎn)品研發(fā)與產(chǎn)品營銷兩個項目化學(xué)習(xí)：

屠曉蓓老師開設(shè)了視覺傳達(dá)設(shè)計基礎(chǔ)課程，建構(gòu)了圖形設(shè)計和藝術(shù)字體設(shè)計的創(chuàng)意手法，激發(fā)了藝術(shù)設(shè)計思維。并高質(zhì)量的完成了設(shè)計課題。開發(fā)校園文化創(chuàng)意新產(chǎn)品“立體紙雕-賀卡”，通過立體思維構(gòu)建和現(xiàn)代加工技術(shù)的應(yīng)用，開展STEAM課程理念下的項目式學(xué)習(xí)。在提升學(xué)生美術(shù)素養(yǎng)的同時開發(fā)具有二中校園文化特色的藝術(shù)創(chuàng)作，為二中再添文創(chuàng)新產(chǎn)品。

時光膠囊社團參與學(xué)校中考招生宣傳，開放時光中心，組織《寫給母校的一封信》等活動，獲青島市愛心聯(lián)盟特殊貢獻(xiàn)獎

2、畫手聯(lián)盟社團課的跨學(xué)科實踐：

屠曉蓓、劉楊、袁璟老師合力開發(fā)新課《音畫視界》，帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)“通感繪畫”，此項目是音樂學(xué)科和美術(shù)學(xué)科跨學(xué)科項目式學(xué)習(xí)的探究與實踐，并結(jié)合藝術(shù)節(jié)大型活動，學(xué)生高質(zhì)量完成藝術(shù)樓五樓的大型彩繪壁畫以及布上繪畫創(chuàng)作33幅，不僅為學(xué)校再添藝術(shù)風(fēng)景線，同時學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng)和創(chuàng)作能力大幅度提升。

3、大美書篆與山海書印藝術(shù)工作坊，打造二中特色傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化

袁璟老師在大美書篆社團的基礎(chǔ)上主持成立了“青島二中山海書印藝術(shù)工作坊”。為學(xué)生提供更有中華底蘊的文化創(chuàng)新空間。邀請島城畫像磚拓印題跋名家劉強老師為學(xué)生帶來“畫像磚鑒賞、拓印與題跋創(chuàng)作”一課，引導(dǎo)學(xué)生提升拓印題跋創(chuàng)作的審美意識。帶領(lǐng)學(xué)生原創(chuàng)拓印題跋作品，切實提升學(xué)生的創(chuàng)作能力。編輯整理 “傳文載道點撥升華 方寸之間孕育山海氣象”青島二中山海書印藝術(shù)工作坊系列報道（一）在學(xué)校官微推送。

4、山海之韻交響樂團 ——交響樂作品的細(xì)致精練與形式多樣的重奏作品排演

在劉楊老師指導(dǎo)下，從暑假開始就提前進(jìn)行排練，圓滿完成教師節(jié)演出。交響樂團與合唱團聯(lián)袂排練交響合唱《不忘初心》，參加了山東省基礎(chǔ)教育美育研討會現(xiàn)場展演并被選為壓軸節(jié)目，獲高度評價。另外指導(dǎo)交響樂團學(xué)生在科創(chuàng)中心小劇場舉辦了三場音樂會，分別是長笛重奏、圓號重奏和長笛獨奏音樂會，近30 名同學(xué)參與，參演曲目 20余首作品。

5、大眼睛合唱團 ——音樂劇中的合唱

胡惟成老師開學(xué)之初精心指導(dǎo)下完成了教師節(jié)表彰慶祝大會的演出。結(jié)合本學(xué)期高一、高二年級音樂課程——《音樂劇》的開設(shè)，通過周三下午的校本課進(jìn)一步進(jìn)行發(fā)聲訓(xùn)練與作品旋律的藝術(shù)處理。 在時間任務(wù)重的情況下，緊急接到合唱團要沖擊全國七藝展任務(wù)，利用中午和周末時間進(jìn)行加排，合唱團在短時間內(nèi)有了新的提升，胡惟成和劉楊兩位老師帶隊完成了山東省賽的選拔任務(wù)。

6、舞蹈團——優(yōu)良傳承 再展風(fēng)采

冷霜老師指導(dǎo)舞蹈團參加青島市中小學(xué)生第30屆藝術(shù)節(jié)舞蹈器樂展演， 獲得青島市中小學(xué)生第30屆藝術(shù)節(jié)舞蹈器樂展演一等獎和山東省第七屆中小學(xué)生藝術(shù)展演一等獎。

7、民樂團 ——全力以赴  屢獲佳績

民樂團積極備戰(zhàn)青島市器樂比賽， 王林和冷霜老師聯(lián)合了院士港分校的同學(xué)們，利用選修課和周末的時間排練，獲得青島市第三十屆中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)器樂比賽一等獎， 山東省第七屆中小學(xué)生藝術(shù)展演一等獎。民樂團獲評青島市十佳明星社團。

8、音樂劇選修課——借力優(yōu)質(zhì)社會資源

外聘我校優(yōu)秀畢業(yè)學(xué)生開設(shè)了音樂劇選修課程，周二周三下午進(jìn)行專業(yè)的音樂劇訓(xùn)練 。目前報名32名學(xué)生正常、固定參與課程授課，以策劃、導(dǎo)演、編劇、表演的多角度體驗形成戲劇整體化的概念與感知。為了推進(jìn)戲劇課程進(jìn)校園的計劃，在本期，音樂集備組還與戲劇老師進(jìn)行了戲劇課程試點，進(jìn)一步探索適合我校學(xué)生發(fā)展需求的戲劇與音樂課程的整合方案。

9、音美教師還在力所能及的情況下為有藝術(shù)專長的學(xué)生做好高考指導(dǎo)工作，在其專業(yè)發(fā)展、專業(yè)課安排、文化課學(xué)習(xí)、心理調(diào)適、專業(yè)選擇等方面給予及時有效地幫助，助其考入名校，實現(xiàn)藝術(shù)夢想。

三、美育品質(zhì)升級——為學(xué)生打造施展才華的平臺，創(chuàng)造培養(yǎng)多元智能的機會。

1、藝術(shù)節(jié)：積極探索跨學(xué)科合作，聯(lián)合了語文、政治、歷史、通用技術(shù)等學(xué)科開展跨學(xué)科合作，以世界文化為主題，成功組織了青島二中第30屆藝術(shù)節(jié)，全面提升學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)；本屆藝術(shù)節(jié)歷時兩個半月，成功舉辦了9項藝術(shù)賽事，總共完成近200件原創(chuàng)藝術(shù)作品，其中60件作品是通過項目式學(xué)習(xí)形式，學(xué)生自組團隊合作完成，123件作品是以二中校園生活為基礎(chǔ)進(jìn)行的藝術(shù)創(chuàng)作，有41部作品是對古今中外傳統(tǒng)詩詞、名畫、名曲等經(jīng)典作品的創(chuàng)新演繹。據(jù)不完全統(tǒng)計，本次大賽參與各類賽事的同學(xué)達(dá)800多人次，近2000名觀眾觀看了藝術(shù)節(jié)現(xiàn)場演出，有400余名同學(xué)在本次比賽中獲得優(yōu)異成績。我校政治、語文、歷史、美術(shù)、音樂等不同學(xué)科的老師們以及圖書館、廣電部的老師參與了藝術(shù)作品的創(chuàng)作指導(dǎo)，實現(xiàn)了音樂與繪畫、藝術(shù)與文學(xué)、藝術(shù)與哲學(xué)、藝術(shù)與歷史、藝術(shù)與生活的多元化融合，

2、戲劇節(jié)：音樂、美術(shù)學(xué)科教師共同努力，指導(dǎo)學(xué)生圓滿完成青島二中第三屆戲劇節(jié)，包含國旗下演講“戲潤山海、劇享人生”國旗下演講暨戲劇節(jié)開幕式、高一校園劇回報演出、高一音樂劇匯報演出、音樂劇教學(xué)專家研討會，此次戲劇節(jié)充分展示了我校音樂課程和戲劇教育的成功。同時美術(shù)老師在舞美、化妝等方面積極協(xié)助，展開跨學(xué)科合作，協(xié)助音樂劇“蝶”達(dá)到最佳舞臺效果。

3、藝術(shù)類比賽：袁璟指導(dǎo)學(xué)生完成建筑模型設(shè)計作品參加青島市第二屆中小學(xué)手工藝大賽獲三等獎。指導(dǎo)2名學(xué)生參加“青島市第三十一屆中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)書畫攝影展”書法比賽，2名學(xué)生參加“山東省第七屆中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)展演”。高一學(xué)生呂易的繪畫作品《老青島的記憶》入選了 “不忘教育初心，牢記育人使命”青島市中小學(xué)師生美術(shù)教育成果展，呂易同學(xué)精湛的水彩畫技法和意境深遠(yuǎn)的藝術(shù)表現(xiàn)力獲得與會專家老師們的一致稱贊。美術(shù)學(xué)科組織學(xué)生參加全國青少年造型藝術(shù)大賽，目前，地區(qū)決賽結(jié)果已公布，共計16名同學(xué)獲獎，七名同學(xué)獲得山東省一等獎，四名同學(xué)獲得山東省二等獎，五名同學(xué)獲得山東省三等獎。這些作品全部來自藝術(shù)節(jié)活動和社團課程。

5、個性化指導(dǎo)：美術(shù)兩位老師指導(dǎo)畫手聯(lián)盟、攝影社、昆蟲社在創(chuàng)新博物館舉辦聯(lián)展，分別是二中表情-攝影展社團的攝影展、驚蟄-昆蟲社的昆蟲展，還有美術(shù)特長生，畫手聯(lián)盟新社長呂易的個人畫展，耐心指導(dǎo)文化創(chuàng)新部協(xié)助辦展管理展覽，迎接各路參觀和采訪。彰顯二中學(xué)生多元的創(chuàng)新才能，開展當(dāng)天四家媒體進(jìn)行了采訪報道，都對展覽的策劃、布展、學(xué)生的素質(zhì)給予高度評價。

6、創(chuàng)新實驗室：美術(shù)學(xué)科積極建設(shè)空間藝術(shù)工作室，籌備創(chuàng)新課程，為下學(xué)期空間藝術(shù)課程進(jìn)駐科創(chuàng)大樓做好各項準(zhǔn)備。

7、藝術(shù)讀書角：創(chuàng)設(shè)優(yōu)質(zhì)學(xué)習(xí)環(huán)境，在藝術(shù)類書籍閱讀方面開展有效的工作。在四個藝術(shù)教室開辟讀書角，為學(xué)生提供藝術(shù)類的書籍、畫冊、樂譜等有價值的讀物，結(jié)合學(xué)生特點和教學(xué)內(nèi)容，定期給與學(xué)生推薦和閱讀指導(dǎo)，提升學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)。

8、藝術(shù)樓管理：藝術(shù)發(fā)研室本年度協(xié)同學(xué)生發(fā)展二處，加強藝術(shù)特長生管理，加強琴房管理，重新擬定藝術(shù)樓管理條例，逐個琴房排查違規(guī)現(xiàn)象，督促藝術(shù)特長生改正散漫自由、無組織無紀(jì)律現(xiàn)象，使其充分融入學(xué)習(xí)生活和藝術(shù)團成長。

四、美育成果展示與推廣

1、2021年5月18日屠曉蓓老師受邀在山東省基礎(chǔ)教育美育研討會上做了題為《普通高中美育課程的跨學(xué)科探索與實踐》的講座，分享了近幾年美術(shù)學(xué)科開展以美術(shù)為核心，提升多種核心素養(yǎng)的跨學(xué)科的課程開發(fā)和活動實踐，同時向?qū)＜液屠蠋焸兘庾x了青島二中的創(chuàng)新理念以及美術(shù)創(chuàng)意課堂校本課程的課程體系。獲得國家專家尹少淳、孔新苗教授的高度評價，認(rèn)為青島二中的美育課程不僅全面、深度地踐行了國家課程標(biāo)準(zhǔn)，并且做了很多有意義的整合和重構(gòu)嘗試，大膽而又有創(chuàng)新性，值得在更高的層面推廣。另外2021年6月10日第三次受邀山東師范大學(xué)做了《追求有靈性的美育》專題講座。2020年11月受邀濟南歷城二中教育集團做《基于國家課程標(biāo)準(zhǔn)的美術(shù)校本課程的開發(fā)與建設(shè)》的講座，并為集團美術(shù)教師進(jìn)行具體美育創(chuàng)新的指導(dǎo)。

 2、 劉楊、袁璟、都曉輝老師 積極完成中國教育科學(xué)研究院STEM教育研究中心《關(guān)于高中陶笛藝術(shù)教育中滲透自然科學(xué)的STEM課程研究》的結(jié)題工作，并參加了青島市stem資源征集。

 3、屠曉蓓、袁璟、劉楊撰寫《基于國家課程標(biāo)準(zhǔn)的跨學(xué)科美育課程的探索與實踐》提報第七屆中小學(xué)藝術(shù)展演。

4、屠曉蓓老師完成了山美版《繪畫》教參的編寫任務(wù)、山東教育廳的《普通高中美術(shù)課堂教學(xué)基本要求》的編寫任務(wù)。

5、為了配合2020年10月28日青島市“十個一”項目推進(jìn)交流現(xiàn)場會，營造濃郁的藝術(shù)氛圍與美術(shù)兩位老師利用工作的間隙布展【讓思想飛】青島二中踐行“十個一”美術(shù)創(chuàng)意作品展。充分展現(xiàn)了青島二中學(xué)生們的藝術(shù)素養(yǎng)以及跨學(xué)科教學(xué)實踐的成果。

6、積極配合山東省美育特色學(xué)校的遴選工作，精心梳理近幾年的學(xué)校藝術(shù)教育工作，結(jié)合評選中的13個大項，幾十個小項，分門別類的組織材料整理檔案提交佐證材料，最終以青島市排名第一的位次進(jìn)入全省復(fù)選。

7、嚴(yán)格遵照績效考核中的各項要求，進(jìn)行了復(fù)雜而又細(xì)致的檔案整理工作。

五、協(xié)助學(xué)校工作：

1、屠曉蓓老師協(xié)調(diào)藝術(shù)發(fā)研室日常工作；參與中考自主招生的命題與面試工作；協(xié)助二處設(shè)計制作“夢之翼”徽章并聯(lián)系廠家完成徽章制作任務(wù)；設(shè)計了文科、理科、行政黨支部的標(biāo)志；認(rèn)真指導(dǎo)來自西南大學(xué)的3名實習(xí)老師，除日常指導(dǎo)外，每周半天定期為他們專門進(jìn)行教學(xué)指導(dǎo)等。

2、袁璟老師擔(dān)任藝術(shù)發(fā)研室宣傳員、檔案員、學(xué)分管理員等工作；協(xié)助藝術(shù)特長生報名與招生、青島二中第三十屆藝術(shù)節(jié)證書的發(fā)放和頒獎儀式等工作；利用假期完成了山東省藝術(shù)平臺的3個年級學(xué)生成績和學(xué)生藝術(shù)活動經(jīng)歷的提報等工作；擔(dān)任學(xué)校宣傳員和單周宣傳組長工作，高質(zhì)量編輯教育悟語微信公眾號文章；假期帶領(lǐng)直播團隊參觀時光文化中心和藝術(shù)樓；積極各部門下達(dá)的宣傳設(shè)計工作，其中包括：開學(xué)教職工大會的工作總結(jié)課件、黨委工作報告課件、青島二中工作匯報模板課件2套、全校家長會講座背景圖、自招圖文解讀、招生流程圖、公眾號宣傳圖片等；慶祝建黨100周年主題活動期間，承擔(dān)了文科黨支部演出所需的音頻、視頻、背景圖的剪輯任務(wù)，共計租借演出服44套。同時承擔(dān)了學(xué)校慶七一演出節(jié)目單、LED背景圖等20個版式的設(shè)計，并在后臺控制背景和視頻的放映，保證演出環(huán)節(jié)流暢過程圓滿。

3.劉楊老師參與中考自主招生的命題與面試工作，協(xié)助黨委完成慶祝建黨100周年活動，文科支部、行政支部、院士港分校多個節(jié)目的演出和排練任務(wù)。代培來自陜西師范大學(xué)的三位和西南大學(xué)的兩位實習(xí)老師，指導(dǎo)完成了多項教學(xué)工作。利用業(yè)余時間完成升旗儀式學(xué)生指揮培訓(xùn)三次。

4.冷霜老師參與了青島市建堂百年系列活動中特色黨課的演講指導(dǎo)工作；指導(dǎo)了共建單位——解放軍91049部隊合唱比賽的作品做了整體策劃；青島二中2021元旦晚會和建黨百年的大型文藝演出，策劃和排演了數(shù)個節(jié)目。

5、屠曉蓓老師分別指導(dǎo)了來自華中師范大學(xué)和西南大學(xué)的7名實習(xí)生，從課堂教學(xué)到學(xué)生社團、教育觀念到教學(xué)方法等方方面面給予啟發(fā)和引領(lǐng)，使他們盡快熟悉工作崗位，樹立崇高的教育理想、掌握基礎(chǔ)教學(xué)的方法和思路，做好成為一名優(yōu)秀藝術(shù)教師的準(zhǔn)備。

6、藝術(shù)發(fā)研室本年度共計完成了教師節(jié)、元旦晚會、藝術(shù)節(jié)、戲劇節(jié)、七一專場八場校內(nèi)演出和三個升旗儀式。

7、藝術(shù)發(fā)研室屠曉蓓、袁璟、胡惟成、王林圓滿完成藝術(shù)特長生報名、招生工作。

七、超帶動年輕教師培養(yǎng)：

屠曉蓓老師除日常集備以外，還指導(dǎo)袁璟老師完成了超帶動匯報課一節(jié)校內(nèi)公開課，一次青年教師主題演講比賽、一節(jié)“互聯(lián)網(wǎng)+教學(xué)設(shè)計”展示說課和一節(jié)“一師一優(yōu)課”，幫助其提高教學(xué)水平和業(yè)務(wù)能力，提升教育理念，袁璟老師的教學(xué)能力和課堂駕馭能力穩(wěn)步提升。

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