2021年11月5日下午，由青島市教育科學(xué)研究院高中英語(yǔ)教研員匡文超老師組織、青島二中外語(yǔ)發(fā)研室主辦的青島市高中英語(yǔ)高一高二聯(lián)合教研活動(dòng)在青島二中圖書(shū)館會(huì)議室順利開(kāi)展。由于疫情影響，此次教研活動(dòng)以釘釘遠(yuǎn)程直播方式進(jìn)行，全市逾千名高中英語(yǔ)教師參與了本次線上教研，青島二中外語(yǔ)發(fā)研室的教師們則在圖書(shū)館二樓會(huì)議室集體參加了此次活動(dòng)。本次活動(dòng)由青島二中外語(yǔ)發(fā)研室主任劉彩梅老師負(fù)責(zé)籌劃，由高一英語(yǔ)集備組組長(zhǎng)袁音老師主持。

首先，老師們觀看了青島二中英語(yǔ)組王歡老師的名師開(kāi)放課課例，課題為必修一 Unit 5 The Monarch’s Journey。王歡老師本節(jié)課的教學(xué)思路是激活學(xué)生已有認(rèn)知，鋪墊必要的語(yǔ)言及文化背景知識(shí)，引出要解決的問(wèn)題，然后引導(dǎo)學(xué)生圍繞主題展開(kāi)描述、分析、內(nèi)化等思維活動(dòng)，最后讓學(xué)生通過(guò)合作探究的方式綜合運(yùn)用語(yǔ)言技能創(chuàng)造性完成新的任務(wù)。在觀看完王歡老師的課例后，青年教師們表示從這節(jié)課中學(xué)到了很多聚焦深度學(xué)習(xí)的教學(xué)設(shè)計(jì)思路。

隨后，袁音老師從英語(yǔ)學(xué)習(xí)活動(dòng)觀的角度出發(fā)，對(duì)王歡老師的課例進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)，指出王歡老師本堂課的設(shè)計(jì)貫穿了英語(yǔ)學(xué)習(xí)活動(dòng)觀的理念。接著，袁音老師從單元整體集備、集備使用材料、確立單元目標(biāo)、集備學(xué)情、集備單元課時(shí)、集備活動(dòng)思考、集備評(píng)價(jià)和集備反思等方面對(duì)青島二中高一集備組針對(duì)UNIT 5單元教學(xué)的單元集備情況進(jìn)行了詳細(xì)地介紹。針對(duì)袁音老師的內(nèi)容， 匡老師點(diǎn)評(píng)說(shuō)，“用課標(biāo)理念解讀課例很有說(shuō)服力，從單元視角下探究課時(shí)的實(shí)際操作形式也非常值得借鑒。如今看來(lái)，仔細(xì)研讀課標(biāo)，以理論支撐實(shí)踐是最好的選擇，因理論可以很好地服務(wù)實(shí)踐。”

最后，老師們?cè)谄脚_(tái)上觀看了山東省膠州市第一中學(xué)金鑫老師的交流課例，課例選自選擇性必修二Unit 1 The Age of Majority。金鑫老師從一首和主題相關(guān)的歌曲導(dǎo)入，通過(guò)have a general look、have a close look、think and share 、presentation、enjoy the poem一步步遞進(jìn)，從學(xué)習(xí)理解、應(yīng)用實(shí)踐、遷移創(chuàng)新等三個(gè)層次出發(fā)，踐行了新課程標(biāo)準(zhǔn)的理念。

在課例視頻展示結(jié)束后，王歡老師還與我們分享了她本堂課的設(shè)計(jì)意圖和教學(xué)反思，在場(chǎng)的青年教師們都表示獲益匪淺，大家還針對(duì)學(xué)生們的精彩表現(xiàn)展開(kāi)了討論。

本次集體教研活動(dòng)為教師們提供了學(xué)習(xí)交流的機(jī)會(huì)，通過(guò)此次活動(dòng)，青島二中外語(yǔ)發(fā)研室的老師們從課標(biāo)理念、教學(xué)目標(biāo)、設(shè)計(jì)意圖、活動(dòng)設(shè)計(jì)、教學(xué)反思等各個(gè)方面進(jìn)行了深入學(xué)習(xí)與探討，未來(lái)也會(huì)進(jìn)一步在教學(xué)中付諸實(shí)踐。雖然本次教研以線上形式開(kāi)展，但大家共同交流與學(xué)習(xí)的熱情絲毫未減，青島二中的教師們也期待在未來(lái)與老師們多多交流，共同學(xué)習(xí)，一起進(jìn)步，為青島的教育事業(yè)作出一份貢獻(xiàn)。

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