青島二中教育集團(tuán)召開(kāi)2023-2024學(xué)年第二學(xué)期教學(xué)工作會(huì)議

為更好地提高教育教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)優(yōu)秀教學(xué)成果交流展示，進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展，2024年3月30日上午，青島二教育集團(tuán)中召開(kāi)2023-2024學(xué)年第二學(xué)期教學(xué)工作會(huì)議暨表彰大會(huì)。 

會(huì)議第一項(xiàng)，課例研討。地理發(fā)研室李鉑川老師開(kāi)設(shè)《生態(tài)脆弱區(qū)的綜合治理》展示課，運(yùn)用真實(shí)情境，通過(guò)矛盾設(shè)計(jì)問(wèn)題鏈，從“區(qū)域的認(rèn)知—復(fù)合水土流失的產(chǎn)生—因地制宜的綜合治理措施”入手，展現(xiàn)了生態(tài)脆弱區(qū)的治理思路，充分發(fā)揮學(xué)生主體意識(shí)，提供了具身學(xué)習(xí)的場(chǎng)域。化學(xué)發(fā)研室孫源老師開(kāi)設(shè)《苯酚滴耳液的配制與檢驗(yàn)》展示課，課堂低起點(diǎn)引入、高觀點(diǎn)落腳，基于真實(shí)情境下的問(wèn)題解決驅(qū)動(dòng)學(xué)生開(kāi)展自主探究和溯源建構(gòu)。通過(guò)課前任務(wù)安排、課堂實(shí)驗(yàn)探究、課后設(shè)計(jì)活動(dòng)三部分子任務(wù)，培養(yǎng)學(xué)生的化學(xué)核心素養(yǎng)。

課后，地理發(fā)研室段金葉老師從案例選取典型性、核心素養(yǎng)發(fā)展、課程思政三個(gè)角度對(duì)李鉑川老師的課例進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)，段老師對(duì)課堂設(shè)計(jì)做出了高度肯定，充分認(rèn)可其良好的教學(xué)效果。化學(xué)發(fā)研室主任陳澤葉老師從大單元教學(xué)、化學(xué)核心素養(yǎng)、思維深度與廣度等方面對(duì)孫源老師的課例進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，肯定了項(xiàng)目式背景下深度學(xué)習(xí)的重要作用。

下一環(huán)節(jié)，朱軍老師以《大單元教學(xué)下的教學(xué)設(shè)計(jì)探討》為主題，分享了大單元教學(xué)相關(guān)理論研究成果，結(jié)合數(shù)學(xué)學(xué)科具體案例，探討大單元教學(xué)理念在一線教學(xué)中的落實(shí)方法，為老師們提供了新的教學(xué)思路。

命題能力是教師專業(yè)素養(yǎng)的重要體現(xiàn)。會(huì)上，麻連翰主任宣讀了《2024年青島二中第二屆命題能力大賽工作方案》，鼓勵(lì)老師們深入研究高考試題，提升自主命題能力。隨后，語(yǔ)文發(fā)研室王君老師分享了2022級(jí)語(yǔ)文集備組在首屆命題能力大賽中的經(jīng)驗(yàn)與感悟。

在頒獎(jiǎng)典禮環(huán)節(jié)，青島二中黨委書記李潔宣讀了青島二中2023-2024學(xué)年第二學(xué)期先進(jìn)發(fā)研室、優(yōu)秀集備組、教師發(fā)展成果獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)名單，王先軍校長(zhǎng)、閆云龍副校長(zhǎng)、李玉曉副校長(zhǎng)依次為他們頒獎(jiǎng)，充分肯定了老師們?cè)诮虒W(xué)工作中的無(wú)私奉獻(xiàn)與不斷進(jìn)取。

會(huì)議最后，閆云龍副校長(zhǎng)發(fā)表講話。閆校長(zhǎng)從教學(xué)常規(guī)管理、基礎(chǔ)知識(shí)落實(shí)、大單元教學(xué)、實(shí)驗(yàn)教學(xué)、青年教師發(fā)展、競(jìng)賽強(qiáng)基工作等方面提出了更高要求。

創(chuàng)新引領(lǐng)促教學(xué)，砥礪前行譜新篇。相信本次教學(xué)工作會(huì)議的順利召開(kāi)，將進(jìn)一步激勵(lì)二中老師發(fā)揚(yáng)創(chuàng)新精神，打磨教研功底，以新質(zhì)生產(chǎn)力賦能學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展。

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