一是宣傳教育多樣化。采取座談、研討等形式學(xué)習(xí)“八榮八恥”的深刻內(nèi)涵，通過(guò)電子顯示屏、懸掛宣傳標(biāo)語(yǔ)、發(fā)放“八榮八恥”宣傳卡片等形式加強(qiáng)宣傳，營(yíng)造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。

　　二是在今年2期科級(jí)、1期處級(jí)主要領(lǐng)導(dǎo)干部培訓(xùn)班中，將社會(huì)主義榮辱觀列入重要內(nèi)容，確保“八榮八恥”入腦入心；對(duì)于各級(jí)黨委(黨組)中心組學(xué)習(xí)，要求對(duì)社會(huì)主義榮辱觀進(jìn)行專題學(xué)習(xí)研討，增強(qiáng)貫徹落實(shí)的自覺(jué)性。

　　三是結(jié)合公務(wù)員年度考核工作，深入考察掌握領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)貫徹社會(huì)主義榮辱觀的情況，把踐行“八榮八恥”的情況作為評(píng)價(jià)和使用干部的重要依據(jù)之一。